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有人说，一个学生毕业后，智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。
下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是( )
下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是( )
A.“五育”之间既不能相互替代，又不能彼此分割
B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的
C.体育为其他各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证
D.“五育”中，德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用
B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的
C.体育为其他各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证
D.“五育”中，德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用
参考答案
参考解析
解析：五育的关系包括：(1)①德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是“五育”的灵魂；②智育则为其他各育的实施提供了认识基础；③体育则是实施各育的物质保证；④美育和劳动技术教育是德育、智育、体育的具体运用和实施。因此，“五育”各有其相对独立性。(2)德育、智育、体育、美育、劳动技术教育紧密相连，它们互为条件，互相促进，相辅相成，构成一个统一的整体。它们的关系具有在活动中相互渗透的特征。
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考题
全面发展教育的重要组成部分是（ ）
A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
根据多项指标的优劣将水泥划分为合格品、不合格品和废品等，如：②水泥的初凝时间不合格，而终凝时间合格，该水泥是废品③强度检验达不到等级要求的水泥是不合格品而不是废品⑤水筛法检验水泥细度合格，而负压筛法检验不合格，该水泥是不合格品⑥废品水泥严禁使用，而不合格水泥可酌情考虑相应的使用范围上述有关品质判断描述正确的是（）：A、①、②、④、⑥B、①、③、⑤、⑥C、②、③、④、⑤D、②、③、⑤、⑥
考题
单选题全面发展教育的重要组成部分包括（）A
教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B
思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D
道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
判断题(2015湖北潜江)有人打比喻说：智育不合格是次品，德育不合格是危险品，体育不合格是废品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。()A
对B
错
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