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以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标( )。
A、公民中参加献血的人数是否增加
B、无偿献血人数是否增加
C、无偿献血人数是否增加
D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少
E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加
参考答案
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考题
以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、再次献血和连续献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加
考题
以下不属于教育潜在献血者的目标的是A、使公民了解献血的意义B、使公民了解献血生理知识C、逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者D、倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系E、使潜在献血者了解献血安全的重要性
考题
你认为有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是什么()
A.有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B.增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C.增进对用血的安全性的更加广泛的认识D.对献血者进行献血筛选标准的教育，从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除E.增进对不定期献血的意义的更加广泛的认识
考题
1.据相关规定和要求，正确的做法是 （）A．献血场所每个采血工作位应有统一的采血、留样、记录、贴标签的操作设施B．血液采集过程中不必将血液与抗凝剂充分混合均匀，血液采集量应采用称量方 法加以控制C．以自愿无偿的低危人群作为征募对象，确保献血者教育、动员和招募工作的实效 性，鼓励自愿定期无偿献血D．献血者征询体检区能对献血者进行征询和正确体检，以判定献血者是否可以献血
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