()是指课程本身要实现的具体目标和意图。A、课程目标B、课程C、教学目标D、学习目标

题目内容（请给出正确答案）

()是指课程本身要实现的具体目标和意图。

A、课程目标

B、课程

C、教学目标

D、学习目标

参考答案

考题制定课程目标的依据有()。 A.教材内容是开展教学的载体B.学习者是课程目标指向的终极对象C.社会需求是实现课程目标的有效动力D.新课程标准是我们教学活动的总纲

查看答案

考题课程目标是教学目标的载体和具体化。 ( )

查看答案

考题各层次教育目标制定的先后顺序应为（　　）。A、课程目标→培养目标→教学目标 B、教学目标→培养目标→课程目标 C、培养目标→课程目标→教学目标 D、教学目标→课程目标→培养目标

查看答案

考题各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A.课程目标→培养目标→教学目标 B.教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→课程目标→教学目标 D.教学目标→课程目标→培养目标

查看答案

考题关于化学课程目标的表述正确的是（　　）。A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求 B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果 C、化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度 D、化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体

查看答案

考题关于化学课程目标的表述正确的是（）。A.化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求 B.化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果 C.化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三个维度 D.化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体

查看答案

考题课程目标体现的是学生通过课程的学习所要达到的预期结果和标准；教学目标体现的是教师教和学生学的目标，是课程目标的进一步具体化。

查看答案

考题下列教育目标的层次由高到低的顺序是A．课程目标培养目标教学目标B．教学目标培养目标课程目标C．培养目标课程目标教学目标D．课程目标教学目标培养目标

查看答案

考题 16、下列教育目标的层次由高到低的顺序是A．课程目标培养目标教学目标B．教学目标培养目标课程目标C．培养目标课程目标教学目标D．课程目标教学目标培养目标

查看答案

热门标签