网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
小组凝聚力是促使成员留在组内并为实现小组目标而努力工作的各种力量，是成员的忠诚、士气、情感的反映。()
参考答案
更多 “ 小组凝聚力是促使成员留在组内并为实现小组目标而努力工作的各种力量，是成员的忠诚、士气、情感的反映。() ” 相关考题
考题
是在小组这个互助的系统中，利用群体互动的力量，促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源，来达到小组成员的自助和互助，增强个人和社会的功能，进而凭借这种经验更好地适应社会。A．拓展性小组B．发展性小组C．治疗性小组D．支持性小组E．预防性小组
考题
通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（ ）的宗旨。A．支持小组B．成长小组C．治疗小组D．教育小组
考题
( )帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
考题
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。A:职业规划小组是成长小组
B:支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
C:治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
D:教育小组主目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复
E:兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活
考题
关于企业中小组的类型，下列表述正确的有（ ）。A.兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系
B.职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组
C.支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
D.教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进
E.治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
考题
（ ）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。A.发展小组
B.成长小组
C.教育小组
D.治疗小组
考题
（ ）的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识的不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。A.发展小组
B.成长小组
C.教育小组
D.治疗小组
考题
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是（ ）。A.职业规划小组是成长小组
B.支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
C.治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
D.教育小组主目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复
E.兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活
考题
()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。A:发展小组
B:成长小组
C:教育小组
D:治疗小组
考题
以下哪项会导致小组成员的生产力最低？（）A、高小组凝聚力，低组织目标认同B、低小组凝聚力，中等的组织目标认同C、小组内较高的多样性以及适度的分歧D、较弱的领导力以及对组织目标较强的承诺
考题
在妇女小组工作中，不属于发展性小组特点的是（）。A、通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育B、发展性小组成员的资源和对抗环境压力的力量C、发挥个人的社会功能，促进小组成员的自我成长D、促使小组成员依靠其他成员为自己解决问题E、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为
考题
对于小组活动，下列说法不正确的是（）A、分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多B、小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作C、教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况D、在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重
考题
单选题以下哪项会导致小组成员的生产力最低？（）A
高小组凝聚力，低组织目标认同B
低小组凝聚力，中等的组织目标认同C
小组内较高的多样性以及适度的分歧D
较弱的领导力以及对组织目标较强的承诺
考题
多选题在妇女小组工作中，不属于发展性小组特点的是（）。A通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育B发展性小组成员的资源和对抗环境压力的力量C发挥个人的社会功能，促进小组成员的自我成长D促使小组成员依靠其他成员为自己解决问题E帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为
考题
多选题下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是（）。A职业规划小组是成长小组B支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题C治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式D教育小组主要目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复E兴趣小组主要是为了丰富职工的体闲生活
考题
单选题下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )A
合理分组，确保组间异质，组内同质B
明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立C
小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效D
对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突出进步
考题
单选题能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（）。A
可视小组B
分割小组C
共享小组D
无小组
热门标签
最新试卷