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把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级(组)或降级(组)的教学组织形式是（ ）。 A．个别教学 B．分组教学 C．班级授课制 D．小组教学

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考题 按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（ ）。A.分层教学B.小组合作学习C.小班化教学D.复式教学
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考题 按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是( )。A．分组教学制B．特朗普制C．班级上课制D．道尔顿制
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考题 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。A．活动课时制 B．设计教学法 C．道尔顿制 D．分组教学
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考题 分组教学是指按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种教学组织形 式。 根据上述定义，下列属于分组教学的是：A:某教师将全班学生分为四组，每组设小组长一名，小组长负责督促大家自习和按时交作业 B:某教师利用课余时间对班上学习较差的几名学生进行课外辅导，以便他们能跟上学习进度 C:某校让不同年级学生在一个教室学习，给一个年级学生上课时，就组织其他年级学生自习 D:某校通过入学测试对学生水平进行评估，并将同一水平学生分到同一班级，以便因材施教
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考题 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。A 、 活动课时制 B 、 设计教学法 C 、 道尔顿制 D 、 分组教学
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考题 按学生的智力测验分散和学业成绩把学生分成不同的班级进行学习，这是（）。 A.分层教学 B.小组合作学习 C.小班化教学 D.复式教学
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考题 #_4就是指按照学生的能力或学习成绩分成水平不同的组进行教学的组织形式。
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考题 __________是根据学生能力的大小，将其分成若干组，教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。
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