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奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（ ）。

A．痕迹消退说

B．干扰说

C．同化说

D．动机说

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考题 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。 A.消退说 B.动机说 C.同化说 D.干扰说
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考题 奧苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 弗洛伊德提出的遗忘理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 奧苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 奥苏伯尔提出的（　）认为，遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后，就可以以此来代替低级的观念，使低级观念简化，从而减轻记忆负担。A.消退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说
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考题 认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（　）。A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说
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考题 奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（ ）。A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 奥苏伯尔解释有怠义学习中的遗忘现象的理论是 A.消退说 B.同化说 C.干扰说 D.压抑说
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考题 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（　　） A.衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
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考题 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（ ）A.痕迹消退说 B.同化说 C.干扰说 D.动机说
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考题 下列哪些理论是对遗忘的理论解释（） A.共同要素说 B.痕迹衰退说 C.干扰说 D.同化说 E.动机说
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考题 适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（　　）。A.消退说 B.动机说 C.干扰说 D.同化说
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考题 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）A、痕迹消退说B、同化说C、干扰说D、动机说
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考题 弗洛伊德提出的遗忘理论是（　）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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考题 对遗忘原因的一种古老的解释理论是（）。A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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考题 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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考题 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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考题 奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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考题 单选题对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A 消退说B 干扰说C 同化说D 动机说
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考题 单选题对遗忘原因的一种古老的解释理论是（）。A 消退说B 干扰说C 同化说D 动机说
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考题 单选题奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A 痕迹衰退说B 干扰说C 同化说D 动机说
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