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帮助专业技术人员克服创造的障碍的方法（）。

  • A、多思考问题
  • B、培养明智的冒险精神
  • C、容忍模糊性
  • D、允许出错

参考答案

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考题 （）不是克服沟通障碍的有效方法。A、克服心理障碍B、扩大知识面C、积极主动倾听D、排除干扰
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考题 （）也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点，从而帮助创造者克服习惯性思维。
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考题 语言矫治指的是（）A、纠正学前儿童语言错误的过程B、帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程C、帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程D、帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程
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考题 心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧，消除紧张和（）。A、克服恐惧B、消除紧张C、心理障碍
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考题 创造性思维能力的障碍及克服方法（）A、反思我们接收的教育B、延伸与综合是创造的一条途径C、创造性思维的又一障碍——从众D、自信——创造性思维的力量源泉E、走出思维定势
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考题 又称思维共振法，是为了克服障碍，产生创造性方案的一种简单方法（）A、头脑风暴法B、名义集体决策法C、德尔菲法D、电子会议法E、个人决策法
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考题 商务谈判步骤，正确的是（）。A、申明价值-创造价值-克服障碍B、创造价值-申明价值-克服障碍C、申明价值-强化价值-克服障碍D、申明价值-创造价值-达成共识
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考题 帮助学生克服创造的障碍的方法（）。A、多思考问题B、培养明智的冒险精神C、容忍模糊性D、允许出错
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考题 填空题（）也称为原点回归法。它通过把创造的起点回归到创造的原点，从而帮助创造者克服习惯性思维。
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考题 多选题创造性思维能力的障碍及克服方法（）A反思我们接收的教育B延伸与综合是创造的一条途径C创造性思维的又一障碍——从众D自信——创造性思维的力量源泉E走出思维定势
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考题 单选题心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧，消除紧张和（）。A 克服恐惧B 消除紧张C 心理障碍
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考题 单选题（）不是克服沟通障碍的有效方法。A 克服心理障碍B 扩大知识面C 积极主动倾听D 排除干扰
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考题 问答题克服沟通障碍的方法有哪些？
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考题 多选题帮助学生克服创造的障碍的方法（）。A多思考问题B培养明智的冒险精神C容忍模糊性D允许出错
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考题 多选题帮助专业技术人员克服创造的障碍的方法（）。A多思考问题B培养明智的冒险精神C容忍模糊性D允许出错
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考题 单选题语言矫治指的是（）。A 纠正学前儿童语言错误的过程B 帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程C 帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程D 帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程
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