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关于抗痉挛体位的训练，说法错误的是（）。
- A、目的是预防或减轻以后易出现的痉挛模式
- B、取仰卧位时，头枕在枕头上，不要有过伸、过屈和侧屈
- C、足底垫高，手不握任何物品
- D、患肩垫起防肩后缩，患上肢伸展稍外展
- E、健侧卧位，要把患上肢垫枕以后，充分伸展
参考答案
更多 “关于抗痉挛体位的训练，说法错误的是（）。A、目的是预防或减轻以后易出现的痉挛模式B、取仰卧位时，头枕在枕头上，不要有过伸、过屈和侧屈C、足底垫高，手不握任何物品D、患肩垫起防肩后缩，患上肢伸展稍外展E、健侧卧位，要把患上肢垫枕以后，充分伸展” 相关考题
考题
脑卒中患者病程2周，患侧上、下肢均为Brunnstromll期，坐位平衡达到I级，此时治疗师可粟取( )A.站立床训练B.坐位I级平衡训练C.渐进抗阻肌力训练D.抗痉挛体位E.Boath法
考题
痉挛的姿势和体位治疗不包括A、钟摆试验B、急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C、脑瘫患儿的正确抱姿D、脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E、脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
考题
关于急性期脑卒中患者的抗痉挛体位，下列说法错误的是A、仰卧位易出现异常反射活动B、取健侧侧卧位时，患侧肩胛带充分前伸C、手中握圆筒状毛巾，预防掌指关节、指间关节发生屈曲挛缩D、足底不放任何支撑物E、目的是预防或减轻以后易出现的痉挛模式
考题
脑卒中患者病程2周,患侧上下肢均为BrunnstromⅡ期,坐位平衡达到Ⅰ级,此时治疗师可采取()。
A.站立床训练B.坐位Ⅰ级平衡训练C.渐进抗阻肌力训练D.抗痉挛体位E.Bobath法
考题
痉挛的姿势和体位治疗不包括A.钟摆试验
B.急性期开始采取抗痉挛的姿势体位
C.脑瘫患儿的正确抱姿
D.脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛
E.脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
考题
实施运动疗法过程中注意事项，错误的是（）A、被动运动时活动的顺序是由小关节到大关节，切忌粗暴B、偏瘫老人在训练过程中患侧肢体始终注意保持抗痉挛模式体位C、主动运动训练时的运动量要适宜，不可过于疲劳D、鼓励多用患侧肢体，尤其是患手
考题
脑卒中患者病程2周，患侧上、下肢均为BrunnstromⅡ期，坐位平衡达到Ⅰ级，此时治疗师可采取（）A、站立床训练B、坐位Ⅰ级平衡训练C、渐进抗阻肌力训练D、抗痉挛体位E、Boath法
考题
有关脑卒中康复治疗说法不正确的是（）。A、早期应以良姿位及抗痉挛的体位模式进行治疗和训练B、要尽量多进行肌力增强训练C、误用综合症一定要早期预防D、废用综合征常发生于急性期E、要循序渐进地进行规范的康复功能训练
考题
单选题有关脑卒中康复治疗说法不正确的是（）。A
早期应以良姿位及抗痉挛的体位模式进行治疗和训练B
要尽量多进行肌力增强训练C
误用综合症一定要早期预防D
废用综合征常发生于急性期E
要循序渐进地进行规范的康复功能训练
考题
单选题关于抗痉挛体位的训练，说法错误的是（）。A
目的是预防或减轻以后易出现的痉挛模式B
取仰卧位时，头枕在枕头上，不要有过伸、过屈和侧屈C
足底垫高，手不握任何物品D
患肩垫起防肩后缩，患上肢伸展稍外展E
健侧卧位，要把患上肢垫枕以后，充分伸展
考题
单选题痉挛的姿势和体位治疗不包括（）A
钟摆试验B
急性期开始采取抗痉挛的姿势体位C
脑瘫患儿的正确抱姿D
脊髓损伤患者利用斜板床站立，也可减轻下肢肌痉挛E
脑血管意外患者急性期采取卧位抗痉挛模式体位，可减轻肌痉挛
考题
单选题脑卒中患者病程2周，患侧上、下肢均为BrunnstromⅡ期，坐位平衡达到Ⅰ级，此时治疗师可采取（）A
站立床训练B
坐位Ⅰ级平衡训练C
渐进抗阻肌力训练D
抗痉挛体位E
Boath法
考题
单选题关于急性期脑卒中患者的抗痉挛体位，下列说法错误的是（ ）。A
仰卧位易出现异常反射活动B
取健侧侧卧位时，患侧肩胛带充分前伸C
手中握圆筒状毛巾，预防掌指关节、指间关节发生屈曲挛缩D
足底不放任何支撑物E
目的是预防或减轻以后易出现的痉挛模式
考题
多选题痉挛的康复处理方法包括（）A去除加重痉挛的诱因B抗痉挛体位C肌牵张D冷疗E抗痉挛药物
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