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婴幼儿记忆力的发展有一定的规律,新生儿对刺激的习惯化就是记忆的开始。


参考答案

更多 “婴幼儿记忆力的发展有一定的规律,新生儿对刺激的习惯化就是记忆的开始。” 相关考题
考题 对前语言时期儿童的记忆的测量指标不包括()。 A、习惯化B、条件反射C、重学记忆D、亲近行为

考题 新生儿有很多无条件反射,在这些反射基础上,而产生了很多经典条件反射和操作性条件反射,说明孩子对()有了一定的记忆能力 A记忆内容B反射物C习惯化D强化物

考题 对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是(  )。A.习惯化 B.正强化 C.负强化 D.去习惯化

考题 婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱,乃至最后形成习惯而不再反应,这就是(  ) A.习惯化 B.去习惯化 C.偏爱法 D.优先注视范式

考题 下列不属于记忆力的分类的是().A、瞬时记忆力B、短期记忆力C、长期记忆力D、间断记忆力

考题 心理健康是一个人()不可缺少的组成部分。因此,心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。A、身心健康B、身体健康C、记忆力发展D、思维发展

考题 形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。

考题 睡眠有助于婴幼儿的脑发育,有助于记忆力的增强。

考题 当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。A、记忆的潜伏期B、回忆C、客体永久性D、习惯化

考题 如何合理利用记忆的规律,加强记忆力?

考题 对前语言时期儿童(即还不会说话的儿童)的记忆,一般采的测量指标有()。A、条件反射B、去习惯化C、习惯化D、重学记忆

考题 中文能够较为简短地表达特定的意思,在一定程度上也促进了中国人记忆力的发展。

考题 结合实际谈谈如何发展幼儿的记忆力。

考题 当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是()A、条件反射B、重学记忆C、习惯化D、有意记忆

考题 对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是()。A、习惯化B、正强化C、负强化D、去习惯化

考题 当刺激多次出现时,婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫( )A、回忆B、去习惯化C、习惯化D、记忆的潜期E、以上都不是

考题 下列动物行为类型中具有一定学习推理性质的有()。A、符号刺激B、习惯化C、固定动作格局D、玩耍

考题 单选题当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是()A 条件反射B 重学记忆C 习惯化D 有意记忆

考题 单选题对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应,就是()。A 习惯化B 正强化C 负强化D 去习惯化

考题 判断题记忆就是记忆力。A 对B 错

考题 问答题如何合理利用记忆的规律,加强记忆力?

考题 多选题对前语言时期儿童(即还不会说话的儿童)的记忆,一般采的测量指标有()。A条件反射B去习惯化C习惯化D重学记忆

考题 判断题婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。A 对B 错

考题 多选题婴儿思维能力发展主要表现在(  )。A加工整合信息能力的发展B运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C问题解决能力的发展D对外部刺激只有选择性的刺激偏好能力的发展

考题 判断题形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。A 对B 错

考题 判断题睡眠有助于婴幼儿的脑发育,有助于记忆力的增强。A 对B 错

考题 单选题当刺激多次出现时,婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫( )A 回忆B 去习惯化C 习惯化D 记忆的潜期E 以上都不是