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柯赫建立了一套分离、()、接种、染色等研究微生物的技术。


参考答案

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考题 ()建立了一套研究微生物的技术方法,发明了细菌涂片染色法及细菌纯培养法。A、荷兰人吕文虎克B、法国学者巴斯德C、德国学者柯赫D、德国学者贝哲林克

考题 如何应用柯赫法则的原理来证明一种微生物的传染性和致病性?

考题 巴斯德、科赫等微生物学研究成果的“横向扩散”,产生了哪些分支学科?各学科的代表人物是谁?

考题 海洋微生物数量巨大,种类繁多,因此,海洋微生物药物研究首先需要进行微生物分离,以下不属于微生物分离方法是()。A、稀释分离B、划线分离C、离心分离D、细胞分离

考题 建立微生物分离、培养、接种、染色等技术的著名科学家为()A、詹纳尔B、列文虎克C、柯赫D、巴斯德

考题 最先分离到根瘤菌的学者是:()A、巴斯德;B、柯赫;C、伊万诺夫斯基;D、别依林克

考题 菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是:()A、巴斯德;B、柯赫;C、吕文虎克;D、别依林克

考题 在发明哪种技术以前,人们是无法了解某种微生物对人类或自然界的具体作用的()。A、显微镜技术B、染色技术C、纯种分离技术D、消毒灭菌技术

考题 在微生物纯种分离技术上做出重大贡献的学者,首推科赫派

考题 微生物学的主要奠基人巴斯德和柯赫的贡献有哪些?

考题 ()建立了微生物分离与纯化技术。A、列文虎克B、巴斯德C、科赫D、李斯特

考题 菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是()。

考题 著名的柯赫原则指证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则。

考题 以下哪些是柯赫的贡献?()A、证明炭疽病由炭疽杆菌引起B、发现了肺炎球菌C、首创用明胶固体培养基分离细菌D、创立柯赫原则

考题 发明了菌种人分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术,并获得诺贝尔奖的人是()。A、巴斯德B、柯赫C、吕文虎克D、别依林克

考题 在发明下列哪种技术前,人类无法了解某种微生物对人类或自然界的具体作用:()A、显微镜技术B、染色技术C、纯种分离D、消毒灭菌

考题 在食品发酵与酿造技术发展的历史过程中,()建立了单种微生物的分离和纯培养技术,这是食品发酵与酿造技术发展的第一个转折点。

考题 单选题()建立了微生物分离与纯化技术。A 列文虎克B 巴斯德C 科赫D 李斯特

考题 问答题什么是柯赫法则,并简述柯赫法则。

考题 填空题菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是()。

考题 配伍题用麦康凯平板分离培养肠道致病菌,采用的接种技术是( )|用半固体培养基确定分离菌是否有动力,采用的接种技术是( )|K-B法测定细菌对药物的敏感性,采用的接种技术是( )|对分离的金黄色葡萄球菌进行纯培养,采用的接种技术是( )A液体接种法B穿刺接种法C分区划线分离法D斜面接种法E涂布接种法

考题 判断题微生物分离常用的划线接种的原则是使样品中的微生物分离出单个菌落。A 对B 错

考题 判断题在微生物纯种分离技术上做出重大贡献的学者,首推科赫派A 对B 错

考题 单选题()建立了一套研究微生物的技术方法,发明了细菌涂片染色法及细菌纯培养法。A 荷兰人吕文虎克B 法国学者巴斯德C 德国学者柯赫D 德国学者贝哲林克

考题 问答题微生物学的主要奠基人巴斯德和柯赫的贡献有哪些?

考题 问答题如何应用柯赫法则的原理来证明一种微生物的传染性和致病性?

考题 多选题柯赫对微生物学的贡献有()A发明固体培养基B否定了自生学说C证实发酵是由微生物引起的D狂犬疫苗E首次分离到病原菌