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在样本容量不变的情况下，犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消长的

参考答案

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考题 在假设检验中，设显著性水平为α，则下列表述正确的有（ ）。A．犯第一类错误的概率不超过αB．犯第一类错误的概率不超过1-αC．犯第二类错误的概率不超过1-αD．犯第二类错误的概率不超过α
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考题 进行假设检验时,在样本量一定的条件下,犯第一类错误的概率减小,犯第二类错误的概率就会() A. 减小B. 增大C. 不变D. 不确定
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考题 在假设检验中，设显著性水平为a，则下列表述正确的有( )。A．犯第一类错误的概率不超过aB．犯第一类错误的概率不超过1-aC．犯第二类错误的概率不超过1-aD．犯第二类错误的概率超过aE．犯第一类错误的概率为a
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考题 假设检验中的显著性水平α表示( )。A．犯第一类错误的概率不超过αB．犯第二类错误的概率不超过αC．犯两类错误的概率之和不超过αD．犯第一类错误的概率不超过1-α
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考题 黑带小李想检验改进前后钢材的抗拉强度是否有显著提高。原来的钢筋平均抗拉强度为400MPa,他抽取了25根钢筋进行检验,结果是拒绝原假设,钢筋的平均抗拉强度有显著提高(α=0.05)。这时,绿带小张提出应该根据犯第二类错误的风险β计算样本量,然后再进行检验。对于这两种观点,你的看法是:() A.要计算样本量，因为只有根据β计算样本量，才能保证第二类错误的概率控制在βB.要计算样本量，因为只有根据β计算样本量，才能保证第一类错误的概率控制在αC.不要计算样本量，拒绝原假设就不会犯第二类错误，犯第一类错误的概率只有0.05D.不要计算样本量，拒绝原假设就不会犯第一类错误，犯第二类错误的概率只有0.05
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考题 假设检验的显著水平。表示( )。A．犯第一类错误的概率不超过aB．犯第二类错误的概率不超过1-aC．犯第二类错误的概率大于1-aD．犯第二类错误的概率不超过a
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考题 常规控制图的设计思想是( )。A．先确定犯第一类错误的概率αB．先确定犯第二类错误的概率βC．常规控制图的α取得较大D．常规控制图的β取得较小
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考题 关于控制图两类错误的说法，正确的有（ ）。 A.对于常规控制图，犯第一类错误的概率a约为0.27% B.对于常规控制图，犯第一类错误的概率β约为1－0.27% C.犯第二类错误的概率与过程分布及其变化的情况有关 D.界内点排列不随机的判异准则可以减小犯第二类错误的概率 E.增加样本量可以同时降低犯两类错误的概率
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考题 假设检验中的显著性水平a是（）。A.推断时犯第二类错误的概率 B.推断时犯第一和第二类错误的概率 C.推断时犯第一类错误的概率 D.推断时犯第一或第二类错误的概率
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考题 在假设检验中，犯一类错误的概率 和犯第二类错误的概率 的关系是（）A、只能直接控制，不能直接控制B、和不可能同时减小C、在其他条件不变的情况下，增大，必然后减小D、在其他条件不变的情况下，增大，必然后增大E、增加样本容量可以同时减小和
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考题 在假设检验中，可能会犯两种错误，第一类错误为（），第二类错误称为（）。显著性检验问题只对犯第（）类错误的概率加以控制。
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考题 当α=0.05和β=0.20，同时犯第一类错误和第二类错误的概率是多少？（）A、0B、2.5%C、5%D、20%
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考题 常规控制图的设计思想（）。A、先确定犯第一类错误的概率αB、先确定犯第二类错误的概率βC、常规控制图的α取得较大D、常规控制图β取得较小
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考题 在其他条件不变的情况下，增大样本容量n会使假设检验犯两类错误的概率减小。
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考题 显著性水平是（）。A、犯第二类错误的最大概率B、犯第一类错误的最大概率C、与置信系数相同D、与p-值相同
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考题 设α，β分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率，则增大样本容量可以（）。A、使α减少，但β增大B、使β减少，但α增大C、使α，β同时都减少D、使α，β同时都增大
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考题 如果犯第一类错误的概率（α）是0.05，那么犯第二类错误的概率（β）是（）A、0.05B、0.95C、0.025D、以上均错误
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考题 在假设检验中，一般情况下（）。A、只犯第一类错误B、只犯第二类错误C、既可能犯第一类错误也可能犯第二类错误D、两类错误都不犯
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考题 在假定原假设和备择假设总体不变的条件下，增加假设检验的样本观测值数量，将导致如下哪种结果？（）A、犯第一类错误的概率α增加，第二类错误的概率β降低B、犯第一类错误的概率α降低，第二类错误的概率β增加C、犯以上两种错误的概率都降低D、犯以上两种错误的概率都增加
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考题 多选题在假设检验中，犯一类错误的概率 和犯第二类错误的概率 的关系是（）A只能直接控制，不能直接控制B和不可能同时减小C在其他条件不变的情况下，增大，必然后减小D在其他条件不变的情况下，增大，必然后增大E增加样本容量可以同时减小和
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考题 判断题在样本容量不变的情况下，犯第一类错误和犯第二类错误的概率是互为消长的A 对B 错
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考题 单选题常规控制图的设计思想（）。A 先确定犯第一类错误的概率αB 先确定犯第二类错误的概率βC 常规控制图的α取得较大D 常规控制图β取得较小
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考题 单选题设α，β分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率，则增大样本容量可以（）。A 使α减少，但β增大B 使β减少，但α增大C 使α，β同时都减少D 使α，β同时都增大
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考题 单选题假设检验的显著水平a表示（）。A 犯第二类错误的概率不超过1-aB 犯第一类错误的概率不超过aC 犯第二类错误的概率大于是1-aD 犯第二类错误的概率不超过a
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考题 单选题常规控制图的设计思想是（　　）。A 先确定犯第一类错误的概率αB 先确定犯第二类错误的概率βC 常规控制图的α取得较大D 常规控制图的β取得较小
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考题 单选题在假定原假设和备择假设总体不变的条件下，增加假设检验的样本观测值数量，将导致如下哪种结果？（）A 犯第一类错误的概率α增加，第二类错误的概率β降低B 犯第一类错误的概率α降低，第二类错误的概率β增加C 犯以上两种错误的概率都降低D 犯以上两种错误的概率都增加
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考题 单选题假设检验中的显著性水平α是( )。A 推断时犯第二类错误的概率B 推断时犯第一和第二类错误的概率C 推断时犯第一类错误的概率D 推断时犯第一或第二粪错误的概率
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