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训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
参考答案
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考题
协调训练操作程序不包括A、可先做小范围、缓慢动作的训练B、两侧残疾程度相同者，先从右侧开始C、两侧轻重不等的残疾者，先从轻侧开始D、无论症状轻重，患者均应从卧位训练开始E、从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作
考题
下列协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、下肢的协调训练应从动作的正确性、反应速度快慢等方面进行E、先睁眼训练后闭眼训练
考题
关于协调性训练，下列正确的是( )。A、症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练B、从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧C、先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作D、两侧轻重不等的，先训练重的一侧E、两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始
考题
关于协调性训练，下列正确的是( )。A.症状轻的患者，可以从步行中开始进行训练
B.从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧
C.先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作
D.两侧轻重不等的，先训练重的一侧
E.两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始
考题
协调训练操作程序不包括A.可先做小范围、缓慢动作的训练
B.两侧残疾程度相同者，先从右侧开始
C.两侧轻重不等的残疾者，先从轻侧开始
D.无论症状轻重，患者均应从卧位训练开始
E.从简单的单侧动作开始，逐步过渡到比较复杂的动作
考题
练习者的内抑制过程尚未建立，多余动作较多．动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常出现一些大的错误动作．属于运动技能形成的（ ）。A.协调完善阶段
B.动作的联结阶段
C.认知定向阶段
D.协调控制阶段
考题
关于协调训练描述正确的是（）。A、协调训练侧重身体重心的控制B、协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性C、协调训练以粗大运动、整体动作训练为主D、协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主E、协调运动强调动作完成过程的质量
考题
分区管治与协调涉及多个方面：包括（），重大生产力布局的协调，自然资源的保护与利用，统一、协调的基础设施网络的建立，环境保护与环境整治，文化旅游的协调发展，协调管理制度建立等。A、区域B、空间C、整合D、协调
考题
单选题绘画动作发育的图画阶段（）。A
主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B
主要是图形的出现与混合C
将几个图形、图像组合D
混合的图形数量增多，内容更为复杂E
出现最初无目的的涂抹动作
考题
多选题关于协调训练描述正确的是（）。A协调训练侧重身体重心的控制B协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性C协调训练以粗大运动、整体动作训练为主D协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主E协调运动强调动作完成过程的质量
考题
多选题分区管治与协调涉及多个方面：包括（），重大生产力布局的协调，自然资源的保护与利用，统一、协调的基础设施网络的建立，环境保护与环境整治，文化旅游的协调发展，协调管理制度建立等。A区域B空间C整合D协调
考题
单选题训练婴儿站起坐下主要是训练（）A
宝宝的社会交往能力B
婴儿的上肢的协调能力C
宝宝的认知能力D
建立平衡感
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