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培养职业感情,就是在热爱本职工作的基础上,从低处着想,高处着手,一下子培养自己对本职工作的感情,形成自身职业的光荣感和责任感。


参考答案

更多 “培养职业感情,就是在热爱本职工作的基础上,从低处着想,高处着手,一下子培养自己对本职工作的感情,形成自身职业的光荣感和责任感。” 相关考题
考题 基底标高不同时,砌体结构施工应( )。A.从短边砌起,并从低处向高处搭砌 B.从低处砌起,并从高处向低处搭砌 C.从长边砌起。并从高处向低处搭砌 D.从高处砌起,并从高处向低处搭砌

考题 基底标高不同时,砌体结构施工应( )。A:从短边砌起,并从低处向高处搭砌 B:从低处砌起,并从高处向低处搭砌 C:从长边砌起,并从高处向低处搭砌 D:从高处砌起,并从高处向低处搭砌

考题 热爱本职工作,是一切职业道德最基本的道德标准。

考题 热爱本职工作是煤矿职工应具备的职业道德。

考题 (),就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。A、诚实守信B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众

考题 按职业道德基本规范的相关规定,以下对爱岗敬业中’爱岗’的含义及要求,描述不正确的是()A、热爱自己所在的组织集体B、热爱自己从事的职业C、能够为做好本职工作尽心尽力D、能主动掌握本职岗位所需要的基本技能,培养、锻炼从事本职工作的本领

考题 当进行氦质谱仪喷氦法试验时,探测的顺序是()A、从设备的最远处到最近处B、从测试的最难处到最简单C、从系统的最低处到最高处D、从系统的最高处到最低处

考题 下面的几种说法,()是正确的解释。A、水从压力高的地方往压力低的地方流;B、水从高处往低处流;C、水从总压头高处往总压头低处流

考题 职业道德教育主要培养厨房人员良好的厨德,激发员工()的精神。A、团结友爱B、遵守规章制度C、牢记工作职责D、热爱本职工作

考题 电流总是从电位高处流向电位低处。

考题 水一定从位置高处向低处流。

考题 土壤水运动方向()A、土水势高处向低处运动,水吸力高处流向低处B、土水势低处向高处运动,水吸力高处流向低处C、土水势高处向低处运动,水吸力低处流向高处D、土水势低处向高处运动,水吸力低处处流向高处

考题 土壤水的流动方向是从土水势高处流向低处。

考题 沥青混合料在碾压和成型时,压路机应()碾压。A、从高处向低处B、从外侧向中心C、从低处向高处D、从内侧向外侧

考题 把职业当作事业来对待,是促使公务员热爱本职工作的重要动力。

考题 职业理想的确立需要一个培养过程,要用理智培养自己对本职工作的兴趣,要热爱自己的工作。只有热爱自己的工作,才能把工作做好。

考题 在安全带的高挂低用中,安全绳挂在(),人在()工作,可减少冲距,是较安全的挂绳法。A、低处;高处B、低处;低处C、高处;低处D、高处;高处

考题 职业道德最基本的要求是()。A、坚持集体主义B、爱祖国C、热爱社会主义D、热爱本职工作

考题 职业守则的内容主要包括()A、热爱本职工作、刻苦钻研业务、遵守职业道德规范B、热爱祖国、刻苦钻研业务、遵守职业道德规范C、热爱本职工作、刻苦钻研业务、遵守国家法律法规D、热爱祖国、热爱本职工作、遵守国家法律法规

考题 (),就是热爱本职工作,忠实地履行职业责任.A、爱岗敬业B、忠于职守C、热爱本职D、职业道德

考题 单选题沥青混合料在碾压和成型时,压路机应()碾压。A 从高处向低处B 从外侧向中心C 从低处向高处D 从内侧向外侧

考题 单选题如下哪一项可作为管内流体流动流向判据?()A 流体从压强高处向压强低处流动B 流休从总势能高处向总势能低处流动C 流体从位能高处向位能低处流动D 流体从动能高处向动能低处流动

考题 单选题职业守则的内容主要包括()A 热爱本职工作、刻苦钻研业务、遵守职业道德规范B 热爱祖国、刻苦钻研业务、遵守职业道德规范C 热爱本职工作、刻苦钻研业务、遵守国家法律法规D 热爱祖国、热爱本职工作、遵守国家法律法规

考题 单选题土壤水运动方向()A 土水势高处向低处运动,水吸力高处流向低处B 土水势低处向高处运动,水吸力高处流向低处C 土水势高处向低处运动,水吸力低处流向高处D 土水势低处向高处运动,水吸力低处处流向高处

考题 多选题旅游行业职业道德建设倡导的“敬业意识”要求旅游从业人员(  )。A热爱旅游业B热爱企业C热爱本职工作D要有职业荣誉感和职业责任感E忠于职守,尽职尽责

考题 单选题会计人员爱岗敬业的基本要求是()。A 遵守公民道德规范,遵守职业道德规范,热爱本职工作B 遵守公民道德规范,遵守会计职业道德规范,热爱本职工作C 遵守公民道德规范,遵守财经职业道德规范,热爱本职工作D 遵守公民道德规范,遵守财务职业道德规范,完成本职工作

考题 单选题电荷在电场力作用下移动时,它一定是(  ).A 从电势高处移到电势低处B 从电势低处移到电势高处C 从电势能大处移到电势能小处D 从电势能小处移到电势能大处