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在俄亥俄模式中，高创制且高度关怀的领导比其他类型的领导更能促使员工有（　）。

  • A、高的绩效和高的工作满意度
  • B、高的绩效和低的工作满意度
  • C、低的绩效和低的工作满意度
  • D、低的绩效和高的工作满意度

参考答案

更多 “在俄亥俄模式中，高创制且高度关怀的领导比其他类型的领导更能促使员工有（　）。A、高的绩效和高的工作满意度B、高的绩效和低的工作满意度C、低的绩效和低的工作满意度D、低的绩效和高的工作满意度” 相关考题
考题 在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有( )。A．高的绩效和高的工作满意度B．高的绩效和低的工作满意度C．低的绩效和低的工作满意度D．低的绩效和高的工作满意度
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考题 俄亥俄大学一系列关于领导的行为研究得出两个主要的维度是( )。A．民主和放任B．员工取向和生产取向C．独裁和民主D．关怀和创制
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考题 俄亥俄大学通过对( )做因素分析，将数据浓缩聚焦到关怀和创制2个维度上。A．儿童攻击行为B．问卷答案C．领导风格D．管理风格
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考题 将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是（ ）。A．密西根模式B．领导一成员交换理论C．俄亥俄模式D．权变模型
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考题 在领导行为理论中，俄亥俄州立大学的研究发现，在两个维度方面皆高的领导者，一般更能使下属达到( )A.高绩效和低满意度B.低绩效和高满意度C.高绩效和高满意度D.低绩效和低满意度
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考题 俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式普遍导致较多的抱怨以及缺勤、离职等情况。A.高关怀—低定规B.低关怀—高定规C.高关怀—高定规D.低关怀—低定规E.低关怀—低员工
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考题 依据关怀维度和结构维度来描述领导行为,俄亥俄学派理论将领导行为划分为()。 A、低关怀-高结构的领导行为B、高关怀-低结构的领导行为C、高关怀-高结构的领导行为D、低关怀-低结构的领导行为
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考题 密西根模式得到的两个描述领导行为的维度是（ ）。A．员工取向B．生产取向C．关怀D．创制
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考题 根据“俄亥俄模式”领导行为的研究可以看出赵厂长的领导行为是有效的，“俄亥俄模式”考察的维度是（ ）。A．责任B．关怀C．自信D．创制
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考题 你认为在四分图领导模式中哪一种符合现代企业制度（ ）A.低结构，高关怀 B.高结构，高关怀 C.低结构，低关怀 D.高结构，低关怀
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考题 俄亥俄州大学的研究发现，（ ）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。 A.注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 B.关注员工的工作 C.维持一定绩效水平 D.工作管理和关心人
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考题 俄亥俄州立大学的研究发现，（）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A:注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感 B:关注员工的工作 C:维持一定的绩效水平 D:工作管理和关心人
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考题 你认为在四分图领导模式中哪一种符合现代企业制度（）A、低结构，高关怀B、高结构，高关怀C、低结构，低关怀D、高结构，低关怀
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考题 领导行为四分图理论把领导行为分为哪四种类型？（）A、高关怀，低结构B、高关怀，高结构C、低关怀，低结构D、低关怀，高结构
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考题 许多研究发现，（）工作取向且（）关心人的领导，比其他类型的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意感A、高；高度B、高；低度C、低；高度D、低；低度
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考题 在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（）。A、高的绩效和高的工作满意度B、高的绩效和低的工作满意度C、低的绩效和低的工作满意度D、低的绩效和高的工作满意度
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考题 俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，（）的领导者一般更能使F属达到高绩效和高满意度。A、高关怀一高定规B、高关怀一低定规C、低关怀一高定规D、低关怀一低定规
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考题 俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的（）将领导者分为不同的类型。A、绩效B、关怀维度C、定规维度D、满意程度
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考题 在领导行为四分图中，最佳的领导方式是（）。A、高定规低关怀B、低定规高关怀C、高定规高关怀D、低定规低关怀
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考题 单选题俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（　）。A 高的绩效和高的工作满意度B 高的绩效和低的工作满意度C 低的绩效和低的工作满意度D 低的绩效和高的工作满意度
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考题 单选题在俄亥俄模式中，高创制且高度关怀的领导比其他类型的领导更能促使员工有（　）。A 高的绩效和高的工作满意度B 高的绩效和低的工作满意度C 低的绩效和低的工作满意度D 低的绩效和高的工作满意度
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考题 多选题领导行为四分图理论把领导行为分为哪四种类型？（）A高关怀，低结构B高关怀，高结构C低关怀，低结构D低关怀，高结构
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考题 单选题将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是（）。A 密歇根模式B 领导一成员交换理论C 俄亥俄模式D 权变模型
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考题 多选题关于俄亥俄和密歇根模式的说法，正确的是（ ）。A俄亥俄模式将领导行为分为员工取向和生产取向B密歇根模式将领导行为分为关心人和工作管理C工作管理和关心人均得分高的领导者，更能促使员工具有高的绩效和工作满意度D员工取向的领导风格与高绩效和高满足感相关E生产取向的领导风格与低绩效和低满足感相关
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考题 单选题俄亥俄州立大学的研究发现，（ ）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A 注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感B 关注员工的工作C 维持一定的绩效水平D 工作管理和关心人
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考题 单选题在俄亥俄模式中，工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有（）。A 高的绩效和高的工作满意度B 高的绩效和低的工作满意度C 低的绩效和低的工作满意度D 低的绩效和高的工作满意度
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考题 单选题许多研究发现，（）工作取向且（）关心人的领导，比其他类型的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意感A 高；高度B 高；低度C 低；高度D 低；低度
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