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独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而()其操作水平。

  • A、发挥
  • B、运用
  • C、施展
  • D、提高

参考答案

更多 “独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而()其操作水平。A、发挥B、运用C、施展D、提高” 相关考题
考题 要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中个方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员操作水平的不断提高。此题为判断题(对,错)。

考题 示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员( )操作技巧。A.实际运用B.增长运用C.锻炼掌握D.理解和掌握

考题 独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高

考题 演示法在使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行( )的演示,使学员对操作全过程有连贯系统的了解。A.正常操作B.加快操作C.缓慢节奏D.优美操作姿势

考题 在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。()

考题 在驾驶操作训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况,及时给予指导

考题 在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。

考题 独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。A、观察B、发觉C、发现D、找到

考题 要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员()的不断提高。A、工作质量B、学习态度C、安全意识D、操作水平

考题 在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行()操作训练。

考题 演示法在使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行( )的演示,使学员对操作全过程有连贯系统的了解。A、正常操作B、加快操作C、缓慢节奏D、优美操作姿势

考题 机械操作人员必须经过专业培训合格,取得上岗证,学员()A、可独立操作B、不得上机操作C、必须在师傅指导下进行操作D、可由他人陪同进行操作

考题 指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练,使学员的动手操作能力不断的提高,熟练掌握()。

考题 ()是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。

考题 在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行()操作训练。

考题 ()是培养和提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。

考题 指导操作是培养和提高学员独立技能的极为重要的方法和手段。

考题 通过(),可使学员具体形象地进行学习,便于学员与推导者直接交流,有利于学员理解和掌握操作技巧。A、现场讲授B、示范操作C、独立操作D、现场讲评

考题 通过(),能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能、技巧,同时有利于培养学员的观察力和想象力。A、示范操作B、操作演示C、教具、实物的演示D、独立操作训练

考题 示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者者的示范操作,可使学员具体形象地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧。A、实际运用B、增长运用C、锻炼掌握D、理解和掌握

考题 指导者可通过()、分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看得仔细,听得真切,记得牢固,便于学员掌握操作技能。A、放慢速度B、加快速度C、正常速度D、分解动作

考题 独立操作训练可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正,从而提高其操作水平。

考题 指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看得仔细、听得真切、记得牢固,便于学员掌握操作技能。

考题 指导者可通过放慢速度,分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看仔细,听得真切,记得牢固,便于学员掌握( )。A、理论知识B、动手能力C、生产知识D、操作技能

考题 要重视安全教育,指导者在讲解各项操作时,还应详细地讲解生产操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固地掌握安全生产的相关知识。

考题 教练员在对学员进行实际操作训练时,第一个教学环节是向学员讲解动作要领。

考题 示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者的示范操作,可使学员具体地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧A、实际运用B、增长运用C、锻炼掌握D、理解和运用

考题 在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行独立()。