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发型美是通过美发师的设计和制作,将和谐美、()、时代美融贯于形象美之中。

  • A、性格美
  • B、气质美
  • C、个性美
  • D、外在美

参考答案

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考题 人的美有时体现为侧重外在形象的美,有时体现为侧重内在()。 A.精神美B.精神的美和心灵美C.心灵美D.外表美和心灵美

考题 均等对称给人以()和充实美。 A.整体美、和谐美B.和谐美、色彩美C.整体美、色彩美D.线条美、和谐美

考题 关于美甲艺术中的造型设计,下列说法错误的是()。A.能充分体现产品外观造型的形态美、色彩美B.它的科学基础是美学原理C.只能体现产品外观造型的形态美D.能充分体现产品外观造型的装饰美、单纯和谐美及时代感

考题 ()指通过设计的成果、产品和环境对人们所预期要求的满足和共鸣而显示其审美价值。A功能美B技术美C材料美D形式美

考题 物理学的美主要表现形式有简单美、对称美、和谐美、()。

考题 发型的形式美是发型的造型美。()

考题 发型必须与服装搭配,才能取得人的()和和谐美。A、发型美B、整体美C、局部美D、服饰美

考题 关于美甲艺术中的造型设计,下列说法错误的是()。A、能充分体现产品外观造型的形态美、色彩美B、它的科学基础是美学原理C、只能体现产品外观造型的形态美D、能充分体现产品外观造型的装饰美、单纯和谐美及时代感

考题 发型有其功用性和观赏性,观赏性趋向于形象美。

考题 ()是指色彩的有序的反复或变化。A、色彩间隔美B、色彩比例美C、色彩节奏美D、色彩和谐美

考题 中国古代书法的特点()A、通过书法的点、划结构和章法表现形式美B、通过字的力度来展现神采美C、通过字的形态来展现神采美D、通过字的形、神表现书法家的精神美和时代特征

考题 美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美,又被称为“第二自然”是指()A、形式美B、艺术美C、形象美

考题 设计中所包含的精神文化和观念文化的内容,又使得设计美学拥有了()和()的某些特征,体现在物的文化价值和时代特征方面,构成新的美学研究主题。A、艺术美B、功能美C、社会美D、形式美E、表现美

考题 ()法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括A、形式美B、功能美C、节奏美D、和谐美

考题 面点均等对称的装盘可给客人以()和充实美的效果。A、整体美、和谐美B、和谐美、色彩美C、整体美、色彩美D、线条美、和谐美

考题 学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。A、衣着美B、心灵美C、形象美D、行为美

考题 演示性的晚宴化妆造型强调的美有()。A、和谐美B、夸张美C、柔和美D、高雅美

考题 演示性晚宴妆造型强调整体的()。A、和谐美B、人物美C、造型美D、色彩美

考题 发型必须与服装相搭配,才能取得人的整体的()。A、发型美B、装饰美C、柔美D、和谐美

考题 发型美是通过美发师的()和制作,将和谐美融贯于形象美之中。A、设计B、修养C、磨合D、工具

考题 使中级美发师提高发型设计能力的基础是:要有创新精神,吸收新的理念和事物,制作出与众不同的发型()

考题 中级美发师在发型设计中,首先要扩大视野、吸收新的理念和事物、开阔创作思路,才能提高()。A、发型设计能力B、自身的技术技巧C、发型造型技术D、各种发型的制作水平

考题 单选题()指通过设计的成果、产品和环境对人们所预期要求的满足和共鸣而显示其审美价值。A 功能美B 技术美C 材料美D 形式美

考题 单选题()是指色彩的有序的反复或变化。A 色彩间隔美B 色彩比例美C 色彩节奏美D 色彩和谐美

考题 单选题介于自然美和社会美之间的是()。A 艺术美B 现实美C 意境与传神D 形象美

考题 多选题中国古代书法的特点()A通过书法的点、划结构和章法表现形式美B通过字的力度来展现神采美C通过字的形态来展现神采美D通过字的形、神表现书法家的精神美和时代特征

考题 多选题学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。A行为美B形象美C心灵美D衣着美