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判断题
因果图用于研究两个变量间的相关关系。（）
A

对

B

错

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更多 “判断题因果图用于研究两个变量间的相关关系。（）A 对B 错” 相关考题
考题 以下关于因果图的表述中正确的是( )。A．因果图显示试验中两个变量的相互关系B．因果图显示可能导致问题产生的原因C．因果图也称作石川图D．因果图显示变量间相互作用的程度E．因果图可以分析数据的分布形状
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考题 相关分析研究的是（ ）A．变量间的相互依存关系B．变量间的因果关系C．变量间严格的一一对应关系D．变量间的线性关系
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考题 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在（ ）。A.函数关系B.因果关系C.线性关系D.曲线关系E.伴随关系
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考题 在质量改进活动中，常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用( )。A．因果图B．排列图C．直方图D．散布图
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考题 因果图用于研究两个变量间的相关关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心理学的研究不仅探讨变量间的因果关系,也探讨变量间的相关等其它关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 用于表示两个变量之间关系的图叫做因果图。此题为判断题(对，错)。
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考题 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在A.函数关系B.因果关系C.线性关系S 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在A.函数关系B.因果关系C.线性关系D.曲线关系E.伴随关系
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考题 ()又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A:散布图 B:排列图 C:因果分析图 D:直方图
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考题 关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有() A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系 B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系 C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个 D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响
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考题 以下关于因果图的表述中正确的是（ ）。[2007年真题] A.因果图显示试验中两个变量的相互关系 B.因果图显示可能导致问题产生的原因 C.因果图也称作石川图 D.因果图显示变量间相互作用的程度 E.因果图可以分析数据的分布形状
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考题 相关分析研究的是（）A、变量间的相互依存关系B、变量问的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系
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考题 研究两个变量之间关系的图是（）A、因果图B、排列图C、散布图D、逻辑图
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考题 用于表示两个变量之间关系的图叫做因果图（）
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考题 因果图的主要作用是（）A、寻找产品质量的主要问题B、寻找问题形成的主要原因C、分析两个变量的主要原因D、分析两个变量间的相关关系
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考题 统计学上采用（）研究呈因果关系的相关变量间的关系；采用相关分析研究呈平行关系的相关变量间的关系。
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考题 相关分析研究的是（）A、变量间的相互依存关系B、变量间的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系
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考题 相关分析研究的是（）。A、变量问的相互依存关系B、变量问的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系
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考题 所谓相关分析，就是对（）的相关关系进行分析和研究。A、变量间B、因果关系C、预测值间D、观察值间
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考题 直线回归与相关可用于研究变量间是否存在（）。A、函数关系B、因果关系C、线性关系D、曲线关系E、伴随关系
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考题 （）又称相关图，指两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A、散布图B、排列图C、因果分析图D、直方图
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考题 单选题相关分析研究的是（）A 变量间的相互依存关系B 变量问的因果关系C 变量间严格的一一对应关系D 变量间的线性关系
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考题 单选题两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系，这是（ ）。A 直方图B 排列图C 因果分析图D 相关图
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考题 单选题（ ）又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A 散布图B 排列图C 因果分析图D 直方图
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考题 单选题直线回归与相关可用于研究变量间是否存在（）。A 函数关系B 因果关系C 线性关系D 曲线关系E 伴随关系
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考题 单选题用来研究两个变量之间相互关系的图示方法是（）A 直方图B 散布图C 排列图D 因果图
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考题 单选题在质量改进活动中，常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系时用（　　）。A 因果图B 排列图C 直方图D 散布图
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