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关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有()
A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系
B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系
C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个
D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响
B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系
C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个
D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响
参考答案
参考解析
解析：研究方法。 两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化；但这不一定意味着一个“引起”另一个。也就是说，相干关系不等于因果关系。此外，还有一种情况是，一个中介变量导致两个变量间的相关关系。其次，即使假定两个变量间有因果关系，仅凭相关研究往往也难以断定哪个为因，哪个为果。故C项错误。
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考题
以下关于实验研究特点的说法错误的是()
A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外
考题
科技活动包括（ ）。A.研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、相关的科技服务B.研究与实验发展、生产、销售C.相关的科技服务、生产、销售D.研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、销售
考题
关于相关分析和回归分析的说法，正确的的有（）。 A.相关分析可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化
B.相关分析研究变量间相关的方向和相关的程度
C.相关分析中需要明确自变量和因变量
D.回归分析研究变量间相互关系的具体形式
E.相关分析和回归分析在研究方法和研究目的有明显区别
考题
科技活动包括（）。A、研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、相关的科技服务B、研究与实验发展、研究与实验发展成果应用、销售C、研究与实验发展、生产、销售D、相关的科技服务、生产、销售
考题
观察性研究和实验性研究的区别，说法正确的是( )A、观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组B、观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以C、观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以D、观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以
考题
实验性病因研究与观察性病因研究的特点与区别是（）。A、实验性研究是验证性研究，观察性研究是探索性研究B、实验研究分组是按随机化原则，观察性研究不是C、实验性研究的因素是人为控制的，观察性研究不是D、实验组与对照组人数要相等，观察性研究可不相等E、实验性研究用于病因研究时可能存在医德问题
考题
关于回归分析与相关分析的说法错误的是（）。A、相关分析研究变量之间的相关方向和相关程度B、相关分析不能指出变量间相互关系的具体形式，而回归分析却可以C、回归分析是研究变量之间相互关系的具体形式D、相关分析和回归分析之间在研究目的和方法上没有明显的区别
考题
多选题下列关于研究假设与研究设计划的关系的叙述，正确的有【 】A当采用实验性研究假设时，我们更希望看到反映变量间联系的假设B与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系C每一个研究都一定要采用研究假设D探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计，它们采用研究问题更为合适，而不用研究假设E研究假设一般不应用于质性研究
考题
单选题下列关于研究分类的说法错误的是（）A
根据研究性质分为定量研究和定性研究B
根据研究目的分为基础研究与应用研究C
根据流行病学研究方法的分为实验研究与现场研究D
根据变量间的关系分为相关研究和因果关系
考题
多选题观察性研究和实验性研究的区别 ，说法正确的是( )A观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组B观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以C观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以D观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以E都通常不设有对照组
考题
单选题关于科研设计的类型，说法错误的是（）？A
实验性研究有干预操纵，设对照组B
类实验性研究有随机分组，设计内容缺少干预操纵C
非实验性研究无干预操纵D
实验性研究随机取样和随机分组。
考题
单选题关于回归分析与相关分析的说法错误的是（）。A
相关分析研究变量之间的相关方向和相关程度B
相关分析不能指出变量间相互关系的具体形式，而回归分析却可以C
回归分析是研究变量之间相互关系的具体形式D
相关分析和回归分析之间在研究目的和方法上没有明显的区别
考题
多选题观察性研究和实验性研究的区别，说法正确的是( )A观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组B观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以C观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以D观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以
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