考题
不属于重复刻板行为的是A、沉湎于刻板有限的兴趣B、仪式动作C、发作性肢体抽动D、重复的装相行为E、持久地沉湎于物体的部件
考题
不属于行为障碍的是A、躁狂性兴奋B、紧张性兴奋C、紧张性木僵D、刻板动作E、梦样状态
考题
以下不属于癫痫的临床特性的是A.突发B.短暂C.重复D.刻板E.放电
考题
不是儿童孤独症的主要表现的是:()
A、社交障碍B、交流障碍C、行为刻板重复D、智能障碍
考题
个体反复重复某一动作，这种行为可能属于( )。多选A. 强迫动作
B. 蜡样屈曲
C. 刻板动作
D. 意志增强
考题
受挫后，个体刻板、盲目地重复某种无效行为，这是（ ）
A.攻击性
B.冷漠
C.退化
D.固执
考题
下列( )不属于自闭症幼儿的性格特点。A.对外界事物不感兴趣
B.不能主动与人交往
C.行为兴趣和活动方面狭窄、刻板和重复性质
D.不能按父母的指导行事
考题
思维在塬地踏步，概念转换困难，并且脑中概念相对较少，表现机械地、刻板地重复一些没意义的词或句子，是何症状（）。A、持续言语B、重复言语C、刻板言语D、模仿言语
考题
儿童孤独症的主要表现是（）A、社交障碍B、交流障碍C、行为刻板重复D、智能障碍E、定向力障碍
考题
儿童孤独症的基本特征包括（）。A、智力落后B、感觉异常C、社会交往障碍D、言语发育障碍E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复
考题
以下不属于癫痫的临床特性的是（）A、突发B、短暂C、重复D、刻板E、放电
考题
孤独症的核心症状不包括（）A、社会交往障碍B、交流障碍C、兴趣狭窄D、刻板重复的行为E、注意力不集中
考题
下列不属于孤独症儿童行为特征的是（）。A、刻板性行为B、语言表达怪异C、缺乏交会性注意D、超常的意义记忆能力
考题
处在急性应激状态下，由于伴随理智上的混乱，倾向于重复无效的行为动作称为（）行为。A、失助B、特殊C、发泄D、刻板
考题
（）不属于意志行为障碍A、幻想B、刻板动作C、强迫意向D、意向倒错
考题
以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A、意识障碍B、社会交往障碍C、交流障碍D、兴趣狭窄E、刻板重复的行为方式
考题
个体反复重复某一动作，这种行为可能属于（ ）。A、强迫动作B、蜡样屈曲C、刻板动作D、意志增强
考题
以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）A、社会交往障碍B、言语和非言语交流障碍C、刻板重复的行为方式D、兴趣范围狭窄E、智力多正常
考题
某男，34岁，每天早上穿衣服，要照一定的次序，稍稍感到不合适，就要脱下来重新再穿，甚至重复多次。此症状最有可能是（）。A、强迫观念B、刻板行为C、强迫行为D、冲动行为
考题
多选题以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A意识障碍B社会交往障碍C交流障碍D兴趣狭窄E刻板重复的行为方式
考题
单选题思维在塬地踏步，概念转换困难，并且脑中概念相对较少，表现机械地、刻板地重复一些没意义的词或句子，是何症状（）。A
持续言语B
重复言语C
刻板言语D
模仿言语
考题
单选题处在急性应激状态下，由于伴随理智上的混乱，倾向于重复无效的行为动作称为（）行为。A
失助B
特殊C
发泄D
刻板
考题
单选题以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）A
社会交往障碍B
言语和非言语交流障碍C
刻板重复的行为方式D
兴趣范围狭窄E
智力多正常
考题
单选题孤独症的核心症状不包括（）A
社会交往障碍B
交流障碍C
兴趣狭窄D
刻板重复的行为E
注意力不集中
考题
多选题个体反复重复某一动作，这种行为可能属于（ ）。A强迫动作B蜡样屈曲C刻板动作D意志增强
考题
多选题儿童孤独症的主要表现是（）A社交障碍B交流障碍C行为刻板重复D智能障碍E定向力障碍
考题
单选题（）不属于意志行为障碍A
幻想B
刻板动作C
强迫意向D
意向倒错
