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单选题
在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。
A

阻抗

B

移情

C

阐释

D

自由联想


参考答案

参考解析
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考题 患者无意识地将自己对亲人(父母、姐妹、兄弟、恋人等)的情感,如爱、憎、愤怒、依恋等指向医生或其他治疗者的现象被弗洛伊德称为A.移情B.反移情C.依赖D.宣泄

考题 医生在患者心目中成为父母的代替者.患者把他儿童期对父母的依恋关系转移到医生身上。属于哪种心理治疗方法。A.自由联想B.梦的分析C.移情D.疏泄E.回避

考题 患者无意识的将自己对亲人(父母、姐妹、兄弟、恋人等)的情感,如爱、憎、愤怒、依恋等指向医生或其他治疗者的现象被弗洛伊德称为A、移情B、反移情C、依赖D、宣泄

考题 孤独症儿童社会交流障碍可以表现为多种形式,主要有()。A、很少主动寻求父母的关爱或安慰B、缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视C、不怕陌生人,与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋D、喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻

考题 青少年在情感情绪上越来越独立于自己的父母,其原因不包括:()A、青少年觉得自己长大了B、认为父母是非常完美的C、更重视家庭之外的人际关系D、以平等方式与父母交往

考题 丧亲者与已逝亲人告别,将感情投注在新的关系里,是对已逝亲人的情感背叛。

考题 美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A、学前儿童道德教育B、学前儿童认知心理C、学前儿童的社会性发展D、学前儿童情感发展

考题 在战国时代,墨家学说代表着社会下层的愿望。下列哪个选项不属于墨家的思想()A、爱自己的父母胜过别人父母B、贵族要节制自己的欲望C、要像大禹那样辛勤工作D、亲人去世之后应该薄葬

考题 医生在患者心目中成为父母的代替者,患者把他儿童期对父母的依恋关系转移到医生身上。属于哪种心理治疗方法()A、自由联想B、梦的分析C、移情D、疏泄E、回避

考题 遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪()。A、向亲人、老师或者朋友诉说B、寻求专业心理咨询师的帮助C、任凭自己胡思乱想D、把一切写下来,借此整理自己的思绪

考题 幼儿对周围人的认识主要包括:()。A、了解父母和亲人的工作场所,感受父母和亲人对自己的爱B、关心、理解幼儿园的同伴和老师,愿意与他们共同友好的进行各种活动C、了解其他公共场所服务的人们的劳动D、初步了解自己的家乡E.初步了解自己的朋友

考题 孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的()障碍。A、行为B、语言C、社会交往D、情绪

考题 “一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上,即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为()A、反移情B、阻抗C、错觉D、移情

考题 “敬亲者,不敢慢于人”的意思是:()A、尊敬自己的父母,不敢比别人动作慢B、尊敬自己的父母,不敢比父母傲慢C、对自己的长辈恭敬,也就不敢对别人的父母有丝毫怠慢D、拜祭亲人,不敢比别人动作慢

考题 儿童在心理发展的转折期容易出现()。A、对父母的依恋情绪B、对父母的反抗行为C、对自己身体的探索行为D、对外界事物的强烈好奇感

考题 在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A、阻抗B、移情C、阐释D、自由联想

考题 单选题青少年在情感情绪上越来越独立于自己的父母,其原因不包括:()A 青少年觉得自己长大了B 认为父母是非常完美的C 更重视家庭之外的人际关系D 以平等方式与父母交往

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考题 单选题“一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上,即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为()A 反移情B 阻抗C 错觉D 移情

考题 单选题一个23岁的女孩,因为心理问题拨通了一个心理医生的电话,从此之后,他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大,女孩慢慢喜欢上了他,产生了强烈的依恋感。在此案例中,下列分析不正确的选项是()。A 女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情,而是移情B 由于个案辅导所用的时间较长,案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上,使之成为重要人物的替身C 案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉D 这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情

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考题 多选题下面哪些行为是属于专断型教养方式()A父母要求子女对自己绝对服从B父母对于女的所有行为都加以干涉监督C父母常常忽视自己与子女的感情D父母常常控制自己与子女的感情

考题 单选题美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A 学前儿童道德教育B 学前儿童认知心理C 学前儿童的社会性发展D 学前儿童情感发展

考题 单选题一个女孩对自己的心理医生产生了强烈的依恋感,并认为自己爱上了心理医生。下列的分析中错误的选项是()A 这种感情出自女孩对心理医生的有意识的爱慕之情B 此时,女孩实际上把对自己父母、亲人等的感情投射到心理医生的身上,使之成为他们的替身C 女孩对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉D 女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情,而是移情

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考题 判断题父母与宝宝谈论自己的委屈、苦恼等,有助于宝宝理解别人的情绪和感受。A 对B 错