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单选题
孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的()障碍。
A

行为

B

语言

C

社会交往

D

情绪


参考答案

参考解析
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考题 儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现() A、分不清与人的亲疏关系B、与人相处时缺乏目光对视C、难与同龄儿童建立正常伙伴关系D、难与父母建立正常的依恋关系E、受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

考题 下列不属于孤独症儿童特征的是()。 A.肢体障碍B.刻板性行为C.鹦鹉学舌D.特殊依恋

考题 婴儿孤独症是起病于()月前的一种广泛性发育障碍。 A.24B.36C.18D.12

考题 功能性精神障碍不包括A、精神分裂症B、情感障碍C、儿童孤独症D、惊恐障碍E、痴呆综合征

考题 孤独症是广泛性发育障碍中最重要的一种疾患,其基本特征是A、社会人际交往异常B、多动C、应答模式异常D、抽动E、对父母及亲人依赖

考题 有关孤独症的临床表现,不包括以下哪项A、婴儿期就可能表现出缺乏面部表情和眼神交流B、要求环境固定不变,拒绝变化C、可以使用手势、摇头、点头等体态语言表达自己的需求D、语言发育障碍E、缺乏与他人交往的技巧

考题 当遇到不愉快的事情或受到伤害时不会寻求父母的安慰,与父母分离时没有尾随等表示依恋行为的是( )儿童。 A、智力超常儿童B、孤独症儿童C、智力落后儿童D、肢体残疾儿童

考题 判断与分析:孤独症儿童最大的问题是交流障碍,对他们进行训练是没有效果的。

考题 孤独症儿童社会交流障碍可以表现为多种形式,主要有()。A、很少主动寻求父母的关爱或安慰B、缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视C、不怕陌生人,与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋D、喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻

考题 母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点 A婴儿寻求与依恋对象,身体上的亲近B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时,会造成婴儿情感上的痛苦D依恋的情绪化

考题 儿童孤独症诊断依据为 A、常起病于3岁前B、社会交往障碍:极度孤独,对亲人无依恋,不与小朋友玩耍C、言语发育障碍且语言运用能力有质的损害D、兴趣范围狭窄,刻板僵硬的行为方式E、智商小于70

考题 依恋是婴儿最初的社会性情结,正确的说法是( )。A.依恋是婴儿情感社会化的标志B.婴儿依恋由特殊情感连结阶段,经无差别反应阶段,而后发展为有差别反应阶段C.安全型依恋是积极依恋,回避型、反抗型依恋是消极依恋D.婴儿在特殊情感联结阶段,对母亲产生特别的依恋

考题 儿童孤独症的主要临床表现A、对人缺乏兴趣B、语言交流障碍C、对某些物品产生不寻常的依恋行为D、常常多动,姿势怪异E、以上都是

考题 儿童孤独症的主要临床表现A.对人缺乏兴趣 B.语言交流障碍 C.对某些物品产生不寻常的依恋行为 D.常常多动,姿势怪异 E.以上都是

考题 缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

考题 婴儿对妈妈是否在场无所谓,婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会,这样的依恋关系叫做()A、回避型依恋B、反抗型依恋C、矛盾型依恋D、安全型依恋

考题 婴儿孤独症的发生率是多少?

考题 孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的()障碍。A、行为B、语言C、社会交往D、情绪

考题 婴儿从6-7个月开始,对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时,就会哭喊,不让离开;当依恋对象回来时,会显得十分高兴。这是婴儿依恋发展的()阶段。

考题 在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A、阻抗B、移情C、阐释D、自由联想

考题 判断题表演型人格障碍的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。A 对B 错

考题 多选题儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现()A分不清与人的亲疏关系B与人相处时缺乏目光对视C难与同龄儿童建立正常伙伴关系D难与父母建立正常的依恋关系E受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

考题 多选题依恋是婴儿最初的社会性情结,正确的说法是(  )。(2003年8月三级真题)A依恋是婴儿情感社会化的标志B婴儿依恋由特殊情感连结阶段,经无差别反应阶段,而后发展为有差别反应阶段C安全型依恋是积极依恋,回避型、反抗型依恋是消极依恋D婴儿在特殊情感联结阶段,对母亲产生特别的依恋

考题 单选题在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。A 阻抗B 移情C 阐释D 自由联想

考题 填空题婴儿从6-7个月开始,对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时,就会哭喊,不让离开;当依恋对象回来时,会显得十分高兴。这是婴儿依恋发展的()阶段。

考题 单选题婴儿期常见的心理发展障碍()A 孤独症B 学习障碍C 早恋D 更年期综合征E 痴呆

考题 单选题婴儿对妈妈是否在场无所谓,婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会,这样的依恋关系叫做()A 回避型依恋B 反抗型依恋C 矛盾型依恋D 安全型依恋