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多选题
朱熹把一个人的教育分为()
A

小学

B

中学

C

幼稚园

D

大学


参考答案

参考解析
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考题 依据一个人独立或顺从的程度,把人的性格分为__________和__________。

考题 把课程用于教育科学的专门术语,始于( )A.夸美纽斯B.洛克C.斯宾塞D.朱熹

考题 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以A.识字为主B.读书为主C.学事为主D.穷理为主

考题 朱熹根据年龄和智力发展水平,把教育分成阶段,这是()。 A、蒙学B、小学C、中学D、大学

考题 以下教育家中,把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是 ( )。 A.韩愈 B.朱熹 C.墨子 D.孔子

考题 朱熹把教育分成”小学”和“()”两个阶段。 A.中学B.乡学C.大学D.官学

考题 朱熹将人的教育分为两个阶段,即“小学”和“大学”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 二程和朱熹把知分为见闻之知和德性之知。()

考题 根据学生不同的生理心理特点,以15岁为界限,把教育分为“小学”和“大学”阶段的是() A.朱熹B.王安石C.王阳明D.蔡元培

考题 将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。() 此题为判断题(对,错)。

考题 朱熹继承了儒家一贯重视道德教育的传统,把道德教育放在学校教育的首位。道德教育的根本任务就是“存天理,灭人欲”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国倡导启发式教学的第一个人是古代教育家(  ) A.孔丘 B.老子 C.董仲舒 D.朱熹

考题 简述朱熹的教育思想。

考题 在理论上明确将教育划分为“小学”和"大学"两个阶段的教育家是()。A韩愈B朱熹C王安石D胡瑗

考题 ()强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。

考题 朱熹把亲民阐释为新民。

考题 朱熹把一个人的教育分为()A、小学B、中学C、幼稚园D、大学

考题 把课程用于教育科学的专门术语始于( )。A、朱熹B、孔颖达C、夸美纽斯D、斯宾塞

考题 朱熹把教育分为两个阶段:“小学”和“()”。

考题 我国最早把"教"与"育"两字连起来使用,表达"教育"概念的人是()。A、老子B、许慎C、孟子D、朱熹

考题 ()在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认识,把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个既有区别,又有联系的阶段,并分别提出了两者不同的任务、内容和方法。

考题 阐述朱熹的教育作用论。

考题 单选题把课程用于教育科学的专门术语始于( )。A 朱熹B 孔颖达C 夸美纽斯D 斯宾塞

考题 填空题朱熹把学校教育明确划分为()与()两个阶段。

考题 单选题在理论上明确将教育划分为“小学”和"大学"两个阶段的教育家是()。A 韩愈B 朱熹C 王安石D 胡瑗

考题 填空题朱熹把教育分为两个阶段:“小学”和“()”。

考题 单选题我国最早把"教"与"育"两字连起来使用,表达"教育"概念的人是()。A 老子B 许慎C 孟子D 朱熹