网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。
A

组织策略

B

复述策略

C

元认识策略

D

精细加工策略

参考答案

参考解析
解析：
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。
更多 “单选题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。A 组织策略B 复述策略C 元认识策略D 精细加工策略” 相关考题
考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略
查看答案
考题 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）A．谐音法B．组织策略C．形象联想 ?D．精细加工策略E．复述策略
查看答案
考题 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。A．谐音法B．组织策略C．形象联想D．精细加工策略
查看答案
考题 充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。 A.复述 B.精加工 C.组织 D.元认知
查看答案
考题 具有鲜明、生动，深刻和情境性等特点的一种记忆是（）A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆
查看答案
考题 利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
查看答案
考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）A、附属策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略
查看答案
考题 学习英语单词“houBe”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法来源：考试人的美女编辑们B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略
查看答案
考题 （）教学方法能比较具体，生动和形象，使学生的多种感官相结合，感知清晰，记忆和思维深刻。
查看答案
考题 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略
查看答案
考题 人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（　）A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、情景记忆
查看答案
考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A、组织策略B、复述策略C、元认识策略D、精细加工策略
查看答案
考题 填空题（）教学方法能比较具体，生动和形象，使学生的多种感官相结合，感知清晰，记忆和思维深刻。
查看答案
考题 单选题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）A 附属策略B 精细加工策略C 组织策略D 计划策略
查看答案
考题 单选题具有鲜明、生动，深刻和情境性等特点的一种记忆是（）A 形象记忆B 语词记忆C 情绪记忆D 动作记忆
查看答案
考题 多选题学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A谐音法B组织策略C形象联想D精细加工策略E复述策略
查看答案
考题 多选题学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A谐音法B组合策略C形象联想D精加工策略E复述策略
查看答案
考题 单选题人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（　）A 情绪记忆B 形象记忆C 动作记忆D 情景记忆
查看答案
热门标签
最新试卷