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单选题
汉语构音障碍检查法参考资料来自()
A

美国

B

英国

C

日本

D

韩国

E

越南


参考答案

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考题 构音障碍治疗不包括A、发音训练B、语言节奏训练C、构音器官训练D、物理治疗E、言语代偿方法训练

考题 汉语构音障碍检查法检查范围不包括A、肺B、喉C、面部D、反射E、软腭

考题 关于构音障碍与言语失用的鉴别,错误的为A、言语失用常有轻度听理解障碍B、构音障碍的构音错误较固定C、言语失用没有构音器官的运动障碍D、言语失用时口唇按顺序发音动作困难E、言语失用时口唇在发音时位置摆放错误

考题 汉语构音障碍检查法参考资料来自A、美国B、英国C、日本D、韩国E、越南

考题 由于构音器官神经,肌肉病变,造成构音器官的肌肉无力,瘫痪或肌张力异常和运动不协调等,而出现发声,发音,共鸣,韵律等异常是()。 A、失语症B、发声障碍C、言语错乱D、言语失用E、构音障碍

考题 汉语构音障碍检查法参考资料来自A.美国 B.英国 C.日本 D.韩国 E.越南

考题 汉语构音障碍检查法检查范围不包括A.肺 B.喉 C.面部 D.反射 E.软腭

考题 学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和()A、换音B、拖音C、混音D、迟疑发音

考题 构音运动通路受损听觉障碍。

考题 构音运动通路受损见于哪些疾病()A、口吃B、听觉障碍(获得语言之后)C、发声障碍D、构音障碍

考题 错误构音呈固定状态多见于()构音障碍A、运动性B、功能性C、器质性D、痉挛性

考题 以下哪些是器质性构音障碍常见的言语症状()A、腭化构音B、错误音C、侧化构音D、鼻腔构音E、声门爆破

考题 学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和()三种类型。A、口吃B、拖音C、错音D、迟疑发音

考题 以下描述哪项是正确的()A、构音障碍评定只要求发音的评定检查B、构音障碍检查可量化计算构音商C、语言障碍诊治仪ZM2.1仅可筛查失语症,不可筛查构音障碍D、语言障碍诊治仪ZM2.1检查法不需要人工辅助E、西方失语症成套测验简称为WAB

考题 简述构音性语言障碍的种类。

考题 患者,男性,72岁,脑梗死后1个月,言语不清,听理解正常。口舌等构音器官形态无异常,饮水呛咳,有强哭强笑等情绪障碍。该患者的语言障碍可能为()A、感觉性失语B、经皮质感觉性失语C、功能性构音障碍D、器质性构音障碍E、运动性构音障碍

考题 某患者80岁,记忆力障碍,对答不切题,常外出后无法救回家,你建议该患者最好做什么筛查()A、汉语失语症检查法B、构音障碍检查法C、简易精神状态检查(MMSE.D、韦氏记忆量表(WMS)E、韦氏成人智力量表(WAIS)

考题 单选题学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和()A 换音B 拖音C 混音D 迟疑发音

考题 判断题构音运动通路受损听觉障碍。A 对B 错

考题 问答题何谓构音和构音障碍。

考题 多选题构音运动通路受损见于哪些疾病()A口吃B听觉障碍(获得语言之后)C发声障碍D构音障碍

考题 单选题以下描述哪项是正确的()A 构音障碍评定只要求发音的评定检查B 构音障碍检查可量化计算构音商C 语言障碍诊治仪ZM2.1仅可筛查失语症,不可筛查构音障碍D 语言障碍诊治仪ZM2.1检查法不需要人工辅助E 西方失语症成套测验简称为WAB

考题 判断题功能性构音障碍是指错误构音呈固定状态,但找不到作为构音障碍的原因,大多数通过训练可以完全治愈。A 对B 错

考题 单选题汉语构音障碍检查法检查范围不包括()A 肺B 喉C 面部D 反射E 软腭

考题 单选题某患者80岁,记忆力障碍,对答不切题,常外出后无法救回家,你建议该患者最好做什么筛查()A 汉语失语症检查法B 构音障碍检查法C 简易精神状态检查(MMSE.D 韦氏记忆量表(WMS)E 韦氏成人智力量表(WAIS)

考题 单选题根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为()A 迟缓性构音障碍,功能性构音障碍,运动失调型构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍B 器质性构音障碍,痉挛型构音障碍,运动失调构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍C 迟缓性构音障碍,痉挛型构音障碍,运动失调构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍D 迟缓性构音障碍,痉挛型构音障碍,周围性构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍

考题 多选题以下哪些是器质性构音障碍常见的言语症状()A腭化构音B错误音C侧化构音D鼻腔构音E声门爆破