网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
被试智商的意义是（ ）。
A
答对67个题目
B
比67%的同龄儿童智力高
C
低于平均数67个标准差
D
比67%的同龄儿童智力低
E
以上都不对
参考答案
参考解析
解析：
韦氏智力量表的离差智商的计算公式是:IQ=100+15z,其中Z是基础标准分，被试得分67，Z=－2.2，意思是低于平均数2.2个标准差。
韦氏智力量表的离差智商的计算公式是:IQ=100+15z,其中Z是基础标准分，被试得分67，Z=－2.2，意思是低于平均数2.2个标准差。
更多 “单选题被试智商的意义是（ ）。A 答对67个题目B 比67%的同龄儿童智力高C 低于平均数67个标准差D 比67%的同龄儿童智力低E 以上都不对” 相关考题
考题
甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，那么甲被试的操作智商（ ）于言语智商。A．显著高B．不显著高C．等D．低
考题
患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）A、该年级组平均分数B、被试测得分数C、该年龄组人数D、该年龄组评分标准差E、该年龄组平均智商F、比率智商
考题
一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。A、总智商为166B、总智商为231C、全量表分71D、全量表分为142
考题
关于问卷调查法应用的注意事项中，正确的说法是：（）A、认真确定被试，被试要十分熟悉有关情况，要具有代表性。B、是设计的题目不要太多，要富有意义，表述要简单、明确、通俗。C、答案必须是具体的，最好使用判断、选择、填空等形式。D、最好使用记名答卷，以消除被试的疑虑
考题
德尼斯等人在孤儿院做过研究，发现留在孤儿院的儿童智力发展慢、智商平均只有53，而被领养的儿童智商发展快，平均智商达到80，特别是年龄很小时被领养的儿童，他们的智商可达到100。分析产生以上差异的原因。
考题
关于离差智商哪些说法正确的是（）A、需要制定各年龄段的常模B、测得被试的智龄除以其实际年龄，再乘以100C、其19值与比率智商一样，100表示为平常智力水平D、以某受试者实得分数与其所在群体的平均成绩相比较
考题
单选题公式为：IQ=100+15（X-M）/S （X表示被试的智力测验成绩， M表示被试所在年龄组的测验平均成绩，S表示被试所在年龄组测验成绩的标准差。）表明的智商测验类型为（）A
年龄智商B
离差智商C
实际智商D
能力智商E
操作智商
考题
单选题关于离差智商哪项说法是错误的？（ ）A
先测得被试的智龄，再除以其实际年龄，再乘100B
以某人实得分数与其所在群组的平均成绩(常模)相比较C
其IQ值与比率智商一样，100表示为中等的智力水平D
应用比比率智商广泛E
需要取得各年龄段的常模
考题
单选题张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试智商的意义是（）。A
比67%的同龄儿童智力高B
比67%的同龄儿童智力低C
低于平均数67个标准差D
答对67个题目E
以上都不对
考题
单选题下列有关离差智商的说法，正确的是（）A
最早在斯坦福一比奈量表中使用B
离差智商是以被试自身年龄作为参照的C
离差智商=（智力年龄/生理年龄）×100D
是目前最常用的智商表示方法
考题
多选题关于离差智商哪些说法正确的是（）A需要制定各年龄段的常模B测得被试的智龄除以其实际年龄，再乘以100C其19值与比率智商一样，100表示为平常智力水平D以某受试者实得分数与其所在群体的平均成绩相比较
考题
单选题一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。A
总智商为166B
总智商为231C
全量表分71D
全量表分为142
考题
单选题下列叙述正确的是（）A
同一被试不同测验上的原始分数可以比较B
同一被试不同测验上的原始分数不可以比较C
不同年龄组间的离差智商值不可以比较D
同一被试不同测验上的标准分数不可以比较
热门标签
最新试卷
