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多选题
健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）
A

社会学评价

B

经济学评价

C

内部评价

D

外部评价

E

卫生学评价

参考答案

参考解析
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考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效应评价阶段D、结局评价阶段E、计划制定与实施的全过程
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考题 关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A、评价是将客观实际与预期目标进行比较B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可提高计划的实施质量
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考题 护理健康教育研究内容的分类包括A．健康教育质量监控研究B．家属健康教育研究C．病人教育效果评价研究D．病人健康教育研究E．护士健康教育研究
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考题 健康促进计划的评价包括A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．以上选项都正确
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考题 健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价
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考题 下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是（）。 A. 形成评价 B. 过程评价 C. 反馈评价 D. 效应评价 E. 结局评价
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考题 单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是A.准实验研究计划 B.实验研究计划 C.配对研究计划 D.前瞻研究计划 E.自身前后对照比较计划
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考题 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是 A.评价是在计划实施结束后进行的 B.评价在整个计划中可有可无 C.评价贯穿于计划实施的始终 D.评价就是效果评价 E.评价就是效益评价
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考题 评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括A.对干预作用的解释有比实验研究强的说服力 B.适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计 C.比实验研究易于实行 D.用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价 E.省钱、省时，兼有实验研究的优点
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考题 评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。
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考题 健康促进计划评价
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考题 健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）A、社区需求评估B、执行过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
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考题 健康促进计划的评价包括（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、以上选项都正确
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考题 为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
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考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效果评价阶段D、实施与效果评价阶段E、项目的全过程
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考题 健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）A、社会学评价B、经济学评价C、内部评价D、外部评价E、卫生学评价
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考题 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价
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考题 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）A、评价是将客观实际与目标进行比较的过程B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可改进专业人员的工作
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考题 单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）A、准实验研究计划B、实验研究计划C、配对研究计划D、前瞻研究计划E、自身前后对照比较计划
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考题 填空题评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。
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考题 名词解释题健康促进计划评价
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考题 单选题某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A 评价是在计划实施结束后进行的B 评价在整个计划中可有可无C 评价贯穿于计划实施的始终D 评价就是效果评价E 评价就是效益评价
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考题 单选题单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。A 准实验研究计划B 实验研究计划C 配对研究计划D 前瞻研究计划E 自身前后对照比较计划
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考题 单选题某地欲进行社区试验研究，评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括（）A 省钱、省时，兼有实验研究的优点B 比实验研究易于实行C 适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计D 用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价E 对干预作用的解释有比实验研究强的说服力
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考题 单选题健康促进计划的评价包括（）。A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 以上选项都正确
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考题 单选题健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）A 计划制定阶段B 计划实施阶段C 效果评价阶段D 实施与效果评价阶段E 项目的全过程
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