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名词解释题
健康促进计划评价

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考题 执行健康教育活动的首要任务是( )A、社区开展B、确定优先项目C、项目培训D、制定健康促进计划E、进行健康规划评价
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考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效应评价阶段D、结局评价阶段E、计划制定与实施的全过程
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考题 社区健康促进的内容主要有A、实施计划和评价B、促进社区参与C、开展个人健康教育与家庭健康教育D、预防疾病与康复治疗E、开展健康教育和创造社会支持系统
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考题 关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A、评价是将客观实际与预期目标进行比较B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可提高计划的实施质量
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考题 健康促进计划的评价包括A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．以上选项都正确
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考题 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（ ）
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考题 健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价
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考题 健康教育计划的（）着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价
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考题 健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价
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考题 下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是（）。 A. 形成评价 B. 过程评价 C. 反馈评价 D. 效应评价 E. 结局评价
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考题 健康教育与健康促进计划设计程序A.制定干预框架 B.明确优先项目，确定计划目标 C.健康教育诊断 D.监测与评价计划 E.以上都是
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考题 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是 A.评价是在计划实施结束后进行的 B.评价在整个计划中可有可无 C.评价贯穿于计划实施的始终 D.评价就是效果评价 E.评价就是效益评价
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考题 健康促进计划评价
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考题 健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）A、社区需求评估B、执行过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
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考题 指导保健计划及评价的模式是（）A、健康信念模式B、保健教育过程模式C、促进健康模式D、保健系统模式
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考题 健康促进计划的评价包括（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、以上选项都正确
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考题 为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
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考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效果评价阶段D、实施与效果评价阶段E、项目的全过程
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考题 健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）A、社会学评价B、经济学评价C、内部评价D、外部评价E、卫生学评价
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考题 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价
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考题 单选题健康教育与健康促进计划设计程序（　　）。A 监测与评价计划B 明确优先项目，确定计划目标C 制定干预框架D 健康教育诊断E 以上都是
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考题 多选题健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）A社会学评价B经济学评价C内部评价D外部评价E卫生学评价
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考题 单选题某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A 评价是在计划实施结束后进行的B 评价在整个计划中可有可无C 评价贯穿于计划实施的始终D 评价就是效果评价E 评价就是效益评价
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考题 单选题健康促进计划的评价包括（）。A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 以上选项都正确
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考题 单选题健康教育计划中，着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是（　　）。A 效果评价B 过程评价C 结局评价D 效应评价E 目的评价
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考题 单选题为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价
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考题 单选题健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）A 计划制定阶段B 计划实施阶段C 效果评价阶段D 实施与效果评价阶段E 项目的全过程
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