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填空题
对于测量方法,从不同的角度有不同的分类,按照测量结果的显示方式,可以分为()和()。

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考题 按照得到最后结果的过程不同,测量方法可以分为()、()和组合测量。

考题 按照被测量与标准量的比较方式不同,测量方法分为()、微差测量法和()

考题 测量方法可按()分类。A、不同内容B、不同时间C、不同标准D、不同方式

考题 对于相同的被测量,()可以评定不同的测量方法的测量精度高低,对于不同的被测量,采用()来谰定不同测量方法测量精度高低较好。

考题 按(),测量方法分为绝对值测量法和相对值测量法。A、获得测量结果过程的不同分类B、测量装置与被测表面接触与否分类C、零件被测参数的多少分类D、测量工具的读数分类

考题 对于相同的被测量,()可以评定不同的测量方法的测量精度高低。对于不同的被测量,采用()来评定不同测量方法的测量精度高低较好。

考题 眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。()

考题 根据测量方法的不同,测量工作可以分为()和()。

考题 按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。

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考题 法律按照不同的标准或角度有着不同分类,按照制定和表达方式的不同,可以划分为()。A、一般法和特别法B、国内法和国际法C、根本法和普通法D、成文法和习惯法

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考题 儿童散文可以从不同的角度分为不同的类型。如果从内容和表达方式的角度划分,可以将其分为()型、状物写景型、()型、议论型四种类型。

考题 按照获得测量结果的方式不同.测量分为()测量和()测量。

考题 根据分类的依据不同,测量方法有()、()、()。

考题 填空题对于相同的被测量,()可以评定不同的测量方法的测量精度高低,对于不同的被测量,采用()来谰定不同测量方法测量精度高低较好。

考题 填空题对于相同的被测量,()可以评定不同的测量方法的测量精度高低。对于不同的被测量,采用()来评定不同测量方法的测量精度高低较好。

考题 填空题根据测量方法的不同,阈值可以分为()阈值、()阈值和()阈值。

考题 填空题对于测量方法,从不同的角度有不同的分类,按照测量的具体手段,可以分为()、()和()。

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考题 填空题按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。

考题 填空题根据测量方法的不同,测量工作可以分为()和()。

考题 填空题对于测量方法,从不同的角度有不同的分类,按照是否在工位上测量可以分为()和()。

考题 填空题按照被测量与标准量的比较方式不同,测量方法分为()、微差测量法和()

考题 填空题按照得到最后结果的过程不同,测量方法可以分为()、()和组合测量。