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问答题
通用资源库是什么东西？为什么我的打开了，里面什么也没有？
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考题
应聘演讲思路是( )。
A、我是什么人、我将怎么做、我的态度、我为什么应聘这个岗位B、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做、我的态度C、我为什么应聘这个岗位、我是什么人、我将怎么做、我的态度D、我的态度、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做
考题
a bosom friend为什么没有发音呢?
生词本里面的a bosom friend没有发音啊。。同样是生词本，里面的a buyer's marketof one's own accord这两词组也没有发音，这是什么bug导致的问题呢？还有be on one's backbe over the hill是不是读下去会越来越多呢，小D生词本没有自查功能么？上面几组词中单个的词均有读音，为什么组合在一起就不读了呢？？？
考题
阅读材料，回答问题。
亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”
(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。
(2)试提出合理的教育建议。
考题
问答题材料：亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一天，他看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么？”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”问题：(1)亮亮的行为体现了幼儿的哪些性格特点?请根据材料分析。(2)试提出合理的教育建议。
考题
单选题男：您好，请问有什么可以帮忙的吗？女：我走的时候把一个包儿忘在房间里了，现在回来找，却不见了。男：您的包是什么颜色的？里面有什么东西？女：包是黄色的，里面有一个红色的钱包，还有我的身份证和银行卡。问：关于女的的包，可以知道什么？A
是红色的B
没有放钱C
忘在车上了D
里面有身份证
考题
单选题男：你既然不愿意打球，为什么还要打？女：我是不得不打啊，因为我又胖了好几斤。男：你这样偶尔打一打，有效果吗？女：不管怎么说，打总比不打好啊。问：他们最可能在做什么？A
唱歌B
打网球C
玩游戏D
看电视
考题
问答题亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下，一天，他看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么？”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“他为什么会飞啊？”“因为有遥控器”“为什么有遥控器就会飞啊？”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评他。亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密”问题：（1）亮亮的行为体现了幼儿的那些性格特点？请根据材料分析。（2）试提出合理的教育建议。
考题
单选题昨天我去商店买东西时，看见邮局旁边新开了一家饭馆，地方不大，但挺干净，咱们去那儿吧！问：说话人要去做什么？A
寄信B
吃饭C
买邮票D
买东西
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