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单选题
科学的培训工作过程是()。
A
培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高
B
制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高
C
制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高
D
实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高
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解析:
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考题
统计工作对教育培训工作的作用主要表现在()。A、科学预测人力资源的需求情况,做好教育培训的规划工作B、支持开展教育培训评价C、对劳动者职业生涯发展规律的影响D、支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评E、支持开展教育培训的科学研究
考题
科学的培训工作过程是()。A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高
考题
科学的培训工作过程应该是:()。A、培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高B、制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C、制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D、实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
考题
科学的培训工作过程是()。A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
考题
单选题科学的培训工作过程应该是:()。A
培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高B
制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C
制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D
实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
考题
多选题考评主体对照工作目标或绩效标准,采用科学的考评方法,评定员工的工作任务完成情况、工作职责履行程度以及员工的发展情况,并将评定结果反馈给员工的过程是( )。A培训B监督C考核D任用
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