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单选题
被认为是课程论经典的书是(  )。
A

《课程与教学的基本原理》

B

《课程论》

C

《教学目标分类学》

D

《现代课程论》


参考答案

参考解析
解析:
1944年出版的泰勒的《课程与教学的基本原理》,被认为是课程论的经典著作。其中提出的关于课程编制的四个问题后来被称为泰勒原理,并且在世界范围内课程领域的理论和实践中产生了广泛、持久的影响。
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考题 被称为课程论经典的学术著作是( )。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》

考题 1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作。 【 】A.博比特《课程》B.查特斯《课程编制》C.泰勒《课程与教学的基本豫理》D.布鲁纳《教育过程》

考题 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( )。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》

考题 课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。 A.考夫卡 B.泰勒 C.杜威 D.夸美纽斯

考题 课程论的经典学术著作是泰勒的( ) A.《课程与教学的基本原理》 B.《教育目标分类学》 C.《教育过程》 D.《教学与一般发展》

考题 《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家(  )。A.康德 B.涂尔干 C.斯宾塞 D.泰勒

考题 被称为课程论经典的学术著作是(  )。 A、《课程与教学的基本原理》 B、《教育目标分类学》 C、《教育过程》 D、《教学与一般发展》

考题 ()是课程论作为独立学科诞生的标志A、博比特的《课程》B、泰勒的《课程与教学基本原理》C、《大教学论》D、《学记》

考题 泰勒于1949年出版的()在现代论学科发展上具有里程碑意义。A、《课程》B、《大教学论》C、《课程与教学的基本原理》D、《雄辩术原理》

考题 1944年出版的()被认为是课程论的经典著作。A、博比特的《课程》B、查斯特的《课程编制》C、泰勒的《课程与教学的基本原理》D、布鲁纳的《教育过程》

考题 泰勒的课程论经典著作是()。A、《课程与教学的基本原理》B、《教学目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》

考题 《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒

考题 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( )A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》

考题 单选题强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是()A 经验主义课程论B 存在主义课程论C 学科中心课程论D 后现代主义课程论

考题 单选题泰勒于1949年出版的()在现代论学科发展上具有里程碑意义。A 《课程》B 《大教学论》C 《课程与教学的基本原理》D 《雄辩术原理》

考题 单选题被称为课程论经典的学术著作是泰勒的(  )。A 《课程与教学的基本原理》B 《教育目标分类学》C 《教育过程》D 《教学与一般发展》

考题 单选题()是课程论作为独立学科诞生的标志A 博比特的《课程》B 泰勒的《课程与教学基本原理》C 《大教学论》D 《学记》

考题 单选题《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。A 康德B 涂尔干C 斯宾塞D 泰勒

考题 单选题被认为是课程论经典的书是(  )。A 《课程与教学的基本原理》B 《课程论》C 《教学目标分类学》D 《现代课程论》

考题 单选题1944年出版的()被认为是课程论的经典著作。A 博比特的《课程》B 查斯特的《课程编制》C 泰勒的《课程与教学的基本原理》D 布鲁纳的《教育过程》

考题 单选题泰勒的课程论经典著作是( )。A 《课程与教学的基本原理》B 《教学目标分类学》C 《教育过程》D 《教学与一般发展》

考题 单选题被称为课程论经典的学术著作是(  )。A 《课程与教学的基本原理》B 《教育目标分类学》C 《教育过程》D 《教学与一般发展》