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判断题
根本而言,民主只能是手段而不是目的。
A

B


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考题 第 25 题 “民主和少数服从多数的原则不是一个东西;民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为(  )A.民主是手段B.民主是目的C.民主是国体,但不是政体D.民主是指一种国家制度

考题 交往关系手段化是指:() A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,交往本身也是目的B.人与人缔结关系是为了交往,而不是达到某种目的的一种手段C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,而交往本身不是目的D.人与人缔结关系是无意识行为

考题 民主和少数服从多数的原则是一致的.国家的民主就是承认少数服从多数.这句话应理解为【】A.民主是指一种国家制度B.民主是手段不是目的C.国家的实质是少数服从多数D.民主是国体,不是政体

考题 民主仅仅是手段而不是目的。(辨析)

考题 确保安全是安全技术检查的宗旨和根本目的,而严格检查则是实现这个目的的手段和对()的要求.

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考题 社会主义民主是手段而不是目的。

考题 人是目的,而不是手段。

考题 正确理解新闻自由,它应当()A.是目的,不是手段 B.是手段,不是目的 C.既是目的,也是手段 D.既不是目的,也不是手段

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考题 联系现实思想状况,该怎样评观点:“人是目的,而不是手段”“人是目的同时又是手段”?

考题 网络营销不是手段而不是目的。

考题 美育中的形象()A、仅仅作为一种手段,而不是目的B、仅仅作为一种目的,而不是手段C、既是目的,又是手段,更重要的是目的D、既不是目的,也不是手段

考题 正确理解新闻自由,它应当()。A、是目的,不是手段B、是手段,不是目的C、既是目的,也是手段D、既不是目的,也不是手段

考题 下面有关教学评价的正确观点是()。A、是事实判断B、是价值判断C、是目的D、不是目的,而只是实现目的的手段E、既是目的,也是实现目的的手段

考题 我们应该把民主看作是()A、一种目的B、一种手段C、既是目的又是手段

考题 教育评价不是目的,而只是实现目的的手段。

考题 根本而言,民主只能是手段而不是目的。

考题 单选题美育中的形象()A 仅仅作为一种手段,而不是目的B 仅仅作为一种目的,而不是手段C 既是目的,又是手段,更重要的是目的D 既不是目的,也不是手段

考题 单选题整合营销传播并不是最终目的,而只是一种手段,其根本就在于以(  )为中心。A 供应商B 政府C 消费者D 股东

考题 单选题交往关系手段化是指()。A 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,交往本身也是目的B 人与人缔结关系是为了交往,而不是达到某种目的的一种手段C 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,而交往本身不是目的D 人与人缔结关系是无意识行为

考题 判断题网络营销不是手段而不是目的。A 对B 错

考题 单选题“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为(  )。A 民主是指一种国家制度B 民主是手段不是目的C 国家的实质是少数服从多数D 民主是国体不是政体

考题 单选题“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应该理解为()。A 民主是一种国家制度B 民主是国体不是政体C 民主手段不是目的D 国家的实质是少数服从多数

考题 问答题联系现实思想状况,该怎样评观点:“人是目的,而不是手段”“人是目的同时又是手段”?

考题 单选题正确理解新闻自由,它应当()。A 是目的,不是手段B 是手段,不是目的C 既是目的,也是手段D 既不是目的,也不是手段