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单选题
进行矫正训练的第一步是（）。
A

再教育

B

激活

C

拉伸

D

评估

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 矫正口吃的重要方法是（ ） A、训练 B、提醒 C、解除紧张 D、打骂
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考题 下列符合儿童多动症的矫治方法的是（）A形成尊重接纳的环境B对不良行为进行矫正C进行认知训练，培养良好的习惯D定期定时进行精力疏泄
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考题 进行训练计划设计的第一步为（）A、考虑周期安排B、明确用户需求C、明确本次训练的程度
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考题 进行SFJ训练计划设计的第一步为（）A、考虑周期安排B、明确用户需求C、明确本次训练的程度
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考题 进行矫正训练的第一步是（）。A、再教育B、激活C、拉伸D、评估
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考题 成人双眼屈光参差较大者，度数较高眼如矫正视力好应尽量矫正并进行双眼视训练。
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考题 志愿工作前期的心理训练的第一步是（）。
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考题 对孤独症幼儿矫正的方式有（）。A、语言训练B、购物训练C、生活自理训练D、放松训练
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考题 进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）A、选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练B、选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练C、选择对儿童或家长最重要的语音进行训练D、选择可视性强的语音进行训练
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考题 “行为矫正训练法”不仅适用于对心理与行为不正常的员工进行矫正治疗，也同样可以用于管理中所遇到的观念变革的困难。
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考题 在运用“行为矫正训练法”时，在要求员工进行强化训练时，开始就要提很高的要求。
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考题 共同性外斜视的主要治疗方法是（）A、屈光矫正B、手术矫正眼位C、集合训练D、同视机训练
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考题 单选题进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）A 选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练B 选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练C 选择对儿童或家长最重要的语音进行训练D 选择可视性强的语音进行训练
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考题 判断题成人双眼屈光参差较大者，度数较高眼如矫正视力好应尽量矫正并进行双眼视训练。A 对B 错
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考题 单选题进行训练计划设计的第一步为（）A 考虑周期安排B 明确用户需求C 明确本次训练的程度
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考题 多选题对孤独症幼儿矫正的方式有（）。A语言训练B购物训练C生活自理训练D放松训练
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考题 单选题大多数共同性斜视的治疗方法是（）A 屈光矫正B 集合训练C 同视机训练D 手术矫正眼位E 药物治疗
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考题 单选题共同性外斜视的主要治疗方法是A 屈光矫正B 手术矫正眼位C 集合训练D 同视机训练
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考题 单选题进行SFJ训练计划设计的第一步为（）A 考虑周期安排B 明确用户需求C 明确本次训练的程度
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