考题
纠正儿童口吃现象应该
A、时常矫正和提醒B、语言矫治C、行为疗法D、药物治疗E、减少儿童的压力或紧张情绪
考题
矫正幼儿口吃的重要原则性方法是( )。A．密切关注B．严格要求其改正C．让幼儿多说话D．解除紧张
考题
矫正幼儿口吃的主要方法是（ ）A.密切关注
B.严格要求其改正
C.批评教育
D.解除紧张
考题
矫正口吃的重要方法是（ ）
A.训练 B.提醒
C.解除紧张 D.打骂
考题
矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。A、遗传B、心理C、社会D、环境
考题
（）的矫正必要时可采用系统脱敏法。A、习惯性口腔动作B、幼儿期恐惧C、口吃D、神经性呕吐
考题
（）是矫正社会工作的一重要领域，也是我国内地矫正社会工作制度起步阶段的重要建设内容。A、个案矫正B、机构矫正C、社区矫正D、小组矫正
考题
试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
考题
口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的（）因素开始。A、心理社会B、心理C、社会D、生理
考题
矫正幼儿口吃的主要方法是（）。A、密切关注B、严格要求其改正C、让幼儿多说话D、解除紧张
考题
幼儿口吃的心理原因有哪些？矫正的重要原则是什么？
考题
矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（）。A、密切关注B、严格要求其改正C、让幼儿多说话D、解除紧张
考题
最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。
考题
矫正幼儿口吃的主要方法是（）A、密切关注B、严格要求其改正C、批评教育D、解除紧张
考题
问答题试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
考题
单选题（）是矫正社会工作的一重要领域，也是我国内地矫正社会工作制度起步阶段的重要建设内容。A
个案矫正B
机构矫正C
社区矫正D
小组矫正
考题
多选题矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。A遗传B心理C社会D环境
考题
单选题矫正幼儿口吃的重要原则性方法是()。A
密切关注B
严格要求其改正C
让幼儿多说话D
解除紧张
考题
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是( )。A
密切关注B
严格要求其改正C
让幼儿多说话D
解除紧张情绪
考题
单选题口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的（）因素开始。A
心理社会B
心理C
社会D
生理
考题
问答题最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。
考题
问答题幼儿口吃的心理原因有哪些？矫正的重要原则是什么？
考题
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是()。A
密切关注B
严格要求其改正C
让幼儿多说话D
解除紧张
考题
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是（）A
密切关注B
严格要求其改正C
批评教育D
解除紧张
