网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
社会工作者小武通过一个星期的观察,记录小西只上了1天学的行为,经过两个月的行为干预,再次观察记录,小西有4天上学的行为。小武运用了(    )的方法。
A

基线测量评估

B

对服务对象影响的评估

C

任务完成情况的测量评估

D

目标实现的测量评估


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题社会工作者小武通过一个星期的观察,记录小西只上了1天学的行为,经过两个月的行为干预,再次观察记录,小西有4天上学的行为。小武运用了( )的方法。A 基线测量评估B 对服务对象影响的评估C 任务完成情况的测量评估D 目标实现的测量评估” 相关考题
考题 小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( ) A.通过观察反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为C.只进行大量细致的观察D.通过讨论反思自己的行为

考题 调查者通过试销实际观察顾客的购买行为,这种调研方法是() A、实际痕迹测量法B、行为记录法C、实验法D、直接观察法

考题 环境策略是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E.受传者接受信息后产生的行为变化

考题 课堂听课要做的具体工作包括有()。 A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

考题 社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作,下面小丽应用的治疗技巧中,属于间接干预法的是(  )。A.通过自身的权威,影响组员行为的改变 B.采用限制、告诫等方式,控制组员的不良行为 C.通过赞扬、鼓励等方法,促成组员的正向行为改变 D.运用角色扮演的方法,协助组员发展正向行为,改变不良行为

考题 (2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()A.对小涛进行批评、说服和教育 B.对小涛打架的行为进行负强化 C.让小涛自觉改正生活中的不良行为 D.让小涛观察别人如何和平解决冲突

考题 社会工作者小李通过一节课的观察,记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为,经过一个月的行为干预,再次观察记录,君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了( )的评估方法。 A.服务对象满意度测量 B.目标核对 C.任务完成测量 D.基线测量

考题 观察纪录的方式有频率记录、等级记录、行为核查记录、()、()。

考题 根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为()。A、描述记录B、取样记录C、行为检核D、个案研究

考题 课堂听课要做的具体工作包括()。A、课堂记录、事先约定、课堂观察B、事先约定、课堂观察、小测验C、课堂观察、小测验、快速调查D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

考题 实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来。

考题 传播要素中的效果是指()A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化

考题 健康教育是()A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化

考题 小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()A、通过观察反思自己的行为B、通过阅读反思自己的行为C、只进行大量细致的观察D、通过讨论反思自己的行为

考题 观察记录自己的行为,可以促进自身行为发生变化。

考题 属于行为矫正方面的具体工作内容的是()A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化

考题 单选题社会工作者小李通过一节课的观察,记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为,经过一个月的行为干预,再次观察记录,君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了()的评估方法。A 服务对象满意度测量B 目标核对C 任务完成测量D 基线测量

考题 单选题传播要素中的效果是指()A 致力于人的行为改变的科学B 为人的行为改变提供环境支持C 观察、记录干预对象的行为情况和特点D 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E 受传者接受信息后产生的行为变化

考题 单选题环境策略是指()A 致力于人的行为改变的科学B 为人的行为改变提供环境支持C 观察、记录干预对象的行为情况和特点D 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E 受传者接受信息后产生的行为变化

考题 多选题行为观察法的设计要考虑哪些因素()A观察行为B观察情境C观察方式D观察指标E记录方法

考题 单选题社会工作者针对服务对象小云的社交恐惧症,把小云放在交友活动组织的人群中,社会工作者在一旁观察小云的反应和行为状态,并且做出相应的记录。这是属于(  )的资料收集技巧。A 结构式调查表B 非结构式调查表C 参与式观察D 非参与式观察

考题 单选题社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()A 对小涛进行批评、说服和教育B 对小涛打架的行为进行负强化C 让小涛自觉改正生活中的不良行为D 让小涛观察别人如何和平解决冲突

考题 单选题社会工作者小王对有厌学倾向的小军进行个案辅导。考虑到小军平时沉默寡言,小王选择了沙盘治疗的方法。 下列操作中,正确的做法是()。A 按小军的指示把模具摆放到沙盘中B 向小军母亲解释小军每个摆放行为的象征意义C 将小军喜欢的模具玩偶作为配合治疗的奖励送给他D 守护和陪伴在小军旁边观察记录,让小军自己和沙盘交流

考题 单选题课堂听课要做的具体工作包括()。A 课堂记录、事先约定、课堂观察B 事先约定、课堂观察、小测验C 课堂观察、小测验、快速调查D 课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验

考题 填空题观察纪录的方式有频率记录、等级记录、行为核查记录、()、()。

考题 单选题社会工作者周某要对某儿童福利机构养育方式下成长和的孩子的情感及行为方式进行整体和深入的研究,他选取了机构中的孩子小天作为研究对象,通过从不同的角度对小天进行深入的观察记录,追踪小天的成长历程等进行研究,周某所采用的研究方法是( )。A 个案研究方法B 行动研究方法C 反思研究方法D 定量研究方法

考题 多选题根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为()。A描述记录B取样记录C行为检核D个案研究