考题
在儿童审美心理发展的四阶段划分中，6 -13岁的儿童处于 ( )A．审美阶段B．审美心理萌芽阶段C．前艺术审美阶段D．艺术性审美发展阶段
考题
艺术只能存在于主体的()中。
A、审美价值B、审美心理活动和审美经验C、审美经验和感悟D、审美态度和经验
考题
对学前儿童评价阶段的指导的重点宜放在对作品的()以及揭示作品对人类美术活动的意义上。
A、审美情趣B、审美经验C、审美判断D、审美评价
考题
构成审美经验的基本要素有______、______、情感、和理解。
考题
人们在长期审美活动中形成的，能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最普遍、最基本的种类概念叫________。( )A．审美经验B．审美感受C．审美范畴D．审美对象
考题
审美经验具有一个完整的动态过程，它可以分为（）A呈现阶段B感知阶段C构成阶段D评价阶段E体验阶段
考题
在审美经验中，（）是最活跃的因素。A情感B感知C想象D理解
考题
在氧化铁逐渐还原的过程中，哪一个阶段最关键，为什么？
考题
构成艺术设计审美接受的前提是具有一定的（）A、选择倾向B、心理定势C、审美知觉D、认知经验
考题
艺术的存在方式最首要的因素是（）。A、艺术品的意象世界B、创作主体的审美经验C、接受主体的审美经验D、从创造到接受的动态流程
考题
感知、想象、情感和理解构成了审美经验的基石。
考题
阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
考题
对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A、审美形态B、审美范畴C、审美活动D、审美经验
考题
构成审美活动的两个基本要素是（）A、审美需要B、审美趣味C、审美主体D、审美对象E、审美经验
考题
在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（）A、审美知觉B、审美想象C、审美情感D、审美理解
考题
在审美经验的评价阶段中，（）的作用是最关键的。A、审美想象B、审美理解C、审美感知D、审美情感
考题
在审美经验的构成阶段中，（）的作用是最关键的。A、审美想象B、审美理解C、审美感知D、审美情感
考题
审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动
考题
（）是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。A、音乐知觉能力B、注意力的分配C、感性经验D、欣赏能力
考题
单选题在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（）A
审美知觉B
审美想象C
审美情感D
审美理解
考题
多选题审美经验具有一个完整的动态过程，它可以分为（）A呈现阶段B感知阶段C构成阶段D评价阶段E体验阶段
考题
多选题构成审美活动的两个基本要素是（）A审美需要B审美趣味C审美主体D审美对象E审美经验
考题
单选题在审美经验中，（）是最活跃的因素。A
情感B
感知C
想象D
理解
考题
单选题在审美经验的评价阶段中，（）的作用是最关键的。A
审美想象B
审美理解C
审美感知D
审美情感
考题
单选题对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A
审美形态B
审美范畴C
审美活动D
审美经验
