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多选题
教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）
A

人群策略

B

健康教育策略

C

环境策略

D

社会策略

E

预防策略

参考答案

参考解析
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考题 健康教育评价的目的在于（）。A、确定计划达到预期目标的程度B、进一步确定优先项目C、进一步确定目标D、有助于制定策略E、有助于确定研究方法
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考题 健康教育计划的干预方案内容不包括（）A、目标人群B、总体目标C、干预策略D、人员培训E、干预活动的内容、方法、日程
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考题 健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
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考题 形成评价的具体内容包括（）。A、了解目标人群的各种基本特征B、了解目标人群对各种干预措施的看法C、了解教育材料发放系统D、对问卷进行预调查及修改E、了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
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考题 教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）A、人群策略B、健康教育策略C、环境策略D、社会策略E、预防策略
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考题 从经营财产保险和人寿保险的共同特征来看，其营销策略都应包括（）。A、营业预期策略B、目标市场策略C、营销组合策略D、竞争策略
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考题 多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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考题 单选题健康教育的（　　）是实现健康教育目标的方针、战略，在一定高度上达到目标的途径和方法，是每一项具体干预活动的指导思想。A 环境策略B 政策策略C 教育策略D 干预策略E 行为干预
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考题 多选题形成评价的具体内容包括（）A了解目标人群的各种基本特征B了解目标人群对各种干预措施的看法C了解教育材料发放系统D对问卷进行预调查及修改E了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性
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考题 单选题健康教育评价的目的在于（）A 确定计划达到预期目标的程度B 进一步确定优先项目C 进一步确定目标D 有助于制定策略E 有助于确定研究方法
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考题 单选题患者健康教育的正确程序包括（　　）。A 确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价B 需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价C 确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价D 诊断、确定目标、制定策略、实施、评价E 确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价
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考题 多选题健康教育计划设计步骤包括（　　）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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