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填空题
西周一开始就确立了"立嫡以长不以贤、()"的嫡长继承制,从而进一步完备了宗法制度。

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考题 在我国封建法律制度中,从取得家长身份的方式来看,是按()确定的,反映出嫡庶兄弟姐妹间的不平等。如有嫡子数人时,是“立嫡以长不以贤”。若有嫡庶子并存时,则是“立子以贵不以长”。如果无嫡子、只有庶子时,有时立其长者,有时用占卜的方式确定。A.长子继承制B.嫡长子继承制C.长孙继承制D.嫡长孙继承制

考题 嫡长继承制嫡长继承制

考题 西周宗法制度完备的表现是()A.亲亲、尊尊B.男女有别C.嫡长继承D.土地国有制

考题 从汉高祖刘邦之后,太子预立制度成为定制。选立皇太子的原则是()。 A、立嫡以贤B、立嫡以长C、立嫡以能D、立嫡以亲

考题 与“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”原则对应的是( )A.分封制B.王子王位继承制C.嫡长子继承制D.禅让制

考题 西周时期出现了“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”的现象。这反映了()。A、长幼有序是宗法观念的核心B、血缘关系的亲疏是分封的依据C、授命疆土是分封制的内容D、嫡长子继承制是宗法制的核心

考题 《春秋·公羊传》记载的“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”这句话,反映了西周时期的()A、世袭制B、宗法制C、分封制D、禅让制

考题 隐长又贤,但不宜立的原因是()。A、隐长又贤B、恐诸大夫之不能相幼君也。C、立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。D、无受国之心

考题 商朝末期,王位继承制度确立了嫡长继承制。

考题 西周一开始就确立了"立嫡以长不以贤、()"的嫡长继承制,从而进一步完备了宗法制度。

考题 所谓“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”指的是()。

考题 西周宗法制度完备的表现是()A、亲亲、尊尊B、男女有别C、嫡长继承D、土地国有制

考题 “立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”是哪一种王位继承制的基本原则。()A、兄终弟及制B、父死子继制C、嫡长子继承制D、王子继承制

考题 明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循()的原则。先立长子朱标为太子,太子死后,又立长孙为皇太孙。A、长子继承制B、立嫡以长不以贤C、父子相传D、实力

考题 明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循立嫡以长不以贤的原则。

考题 《春秋公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适(嫡)以长不以贤;立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法()A、遵循了周代的宗法制度精神实质B、严重破坏了嫡长子继承制度C、是春秋时期宗法制度崩溃的表现D、表明太后左右了王位的继承

考题 西周嫡长子继承制概括他说,就是:“立嫡以长不以(),立于以贵不以长。

考题 中国古代“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤。”该制度始于()A、夏代B、商代C、周代D、秦代

考题 填空题所谓“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”指的是()。

考题 单选题西周时期出现了“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”的现象。这反映了()。A 长幼有序是宗法观念的核心B 血缘关系的亲疏是分封的依据C 授命疆土是分封制的内容D 嫡长子继承制是宗法制的核心

考题 单选题"立嫡以长不以贤,立子以贵不以长"是哪一种王位继承制的基本原则。()A 兄终弟及制B 父死子继制C 嫡长子继承制D 王子继承制

考题 多选题明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循()的原则。先立长子朱标为太子,太子死后,又立长孙为皇太孙。A长子继承制B立嫡以长不以贤C父子相传D实力

考题 判断题明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循立嫡以长不以贤的原则。A 对B 错

考题 填空题西周嫡长子继承制概括他说,就是:“立嫡以长不以(),立于以贵不以长。

考题 单选题隐长又贤,但不宜立的原因是()。A 隐长又贤B 恐诸大夫之不能相幼君也。C 立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。D 无受国之心

考题 名词解释题嫡长继承制嫡长继承制

考题 单选题西周宗法制度完备的表现是()A 亲亲、尊尊B 男女有别C 嫡长继承D 土地国有制