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单选题
课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式，这反映了课堂导入的（  ）原则。
A

针对性

B

趣味性

C

新颖性

D

规范性

参考答案

参考解析
解析：
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考题 关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的，也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
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考题 在课堂教学中，设疑导入比直接导入好。
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考题 课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。A、直接导入B、复习导入C、情景导入D、问题导入
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考题 思想品德课课堂导入的方法有哪些？（） ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入A、①②B、①③C、②③D、①②③④
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考题 单选题(2015河南三门峡)课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。A 直接导入B 复习导入C 情景导入D 问题导入
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考题 单选题关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A 导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B 导入方式有情境化的，也有非情境化的C 现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D 导入的方式虽多，但都属于情境创设
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考题 单选题课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（ ）。A 直接导入B 复习导入C 情景导入D 问题导入
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