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关于导入与情境创设,错误的说法是()。

  • A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程
  • B、导入方式有情境化的,也有非情境化的
  • C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则
  • D、导入的方式虽多,但都属于情境创设

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考题 下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。 A.为了激发学生的学习兴趣.要尽量多创设几个情境 B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材 C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段 D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

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考题 导入的作用主要体现在()A、激发学习动力B、调整学习状态C、创设学习情境D、建构知识系统

考题 关于情境创设,下列说法不正确的是()A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境B、情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征

考题 高中音乐课堂教学创设情境不包括()。A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、游戏创设情境

考题 在课堂导入的众多方式中,以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是() A、 衔接导入法B、 故事导入法C、 情境导入法D、 温故知新导入法

考题 ()导入法的优点是主题突出、论点鲜明。A、直接B、情境创设C、故事叙述D、悬念设置

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考题 问答题兴趣是学习最好的老师,而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际,谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。

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