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单选题
小组工作中个人在众人面前作业，由于众人的注意，加强了个人的动机，因而表现出优于单独作业时的成绩，这种现象叫做（　）。
A

群体压力

B

社会助长

C

团体优势

D

社会抑制

E

团体下降

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考题 一个人在他人面前想表现出来的形象是( )。A．自我概念B．人格特质C．动机/需要D．社会角色
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考题 由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做社会阻抑。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 经过训练的专业演讲者在众人面前演讲也会紧张。()
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考题 在持续性注意中，包含视觉信号的作业成绩优于包含听觉信号的作业成绩。()
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考题 团体工作中个人在众人面前作业,由于众人的注意,加强了个人动机,因而表现出优于单独作业时的成绩,这种现象叫做( )。A．群体压力B．社会助长C．团体优势D．社会抑制
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考题 一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。（ ）
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考题 认知心理学家们在大量的研究中发现，识别一个图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的线段，这种现象叫做（）效应。
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考题 批评要在私底下批评，而赞美却要在众人面前称赞。A对B错
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考题 一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。
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考题 批评要在私底下批评，而赞美却要在众人面前称赞。
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考题 小组工作中个人在众人面前作业，由于众人的注意，加强了个人的动机，因而表现出优于单独作业时的成绩，这种现象叫做（　）。A、群体压力B、社会助长C、团体优势D、社会抑制E、团体下降
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考题 赞美部下的技巧包括：（）A、赞扬的态度要真诚B、赞扬的内容要具体C、适当运用间接赞美的技巧D、最好在众人面前赞扬E、注意赞扬的场合
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考题 孙中山说：“政是众人之事，集合众人之事的大力量，便叫做政权；治是管理众人之事，集合管理众人之事的大力量，便叫做治权。所以政治之中，包含有两个力量：一个是管理政府的力量，一个是政府自身的力量。”下列事件符合孙中山的“政权”思想的是（）A、成立同盟会B、建立湖北军政府C、成立南京临时政府D、制定《中华民国临时约法》
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考题 知识是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。
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考题 波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的自由时间D、不违法
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考题 （）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。
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考题 “做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的目标定位和追求状态，表现为工作动机和意志两个方面。
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考题 通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。A、优势反应B、模仿C、社会感染D、暗示
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考题 一个人在他人面前想表现出来的形象是（）。A、自我概念B、人格特质C、动机儒要D、社会角色
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考题 蓄电池在不工作时，由于内部原因而自己放电的现象，叫做自放电，而自放电造成的电池容量损耗，叫做（）。
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考题 填空题（）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。
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考题 判断题“做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的目标定位和追求状态，表现为工作动机和意志两个方面。A 对B 错
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考题 单选题在团体中由于个人的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象叫做 （）A 社会交换B 社会影响C 社会促进D 社会懈怠
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考题 判断题一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。A 对B 错
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考题 单选题在公共场合或众人面前表现出来的自我是（）A 人前我B 人后我C 生理我D 心理我
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考题 判断题由于旁人在场，成绩反而会降低。这种现象叫做社会抑制作用。A 对B 错
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考题 填空题认知心理学家们在大量的研究中发现，识别一个图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的线段，这种现象叫做（）效应。
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