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单选题
（）是社会实践的主体。
A

人民群众

B

工人阶级

C

干部

参考答案

参考解析
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考题 青少年的心里发展是在其社会生洁环境和瓦身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 认识的本质是（ ）。A．思维的自由创造物B．主体对客体的能动的反映C．客观实在D．社会实践
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考题 认识的本质是( ).A.思维的自由创造物B.主体对客体的能动的反映C.客观实在自身了D.社会实践
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考题 青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
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考题 科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是群众是社会实践的主体，是历史的创造者。
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考题 档案是记录人类社会实践活动各种信息的载体，说明了：（）A、档案来源于社会实践B、档案的形成主体是人C、档案所记录的是原始信息D、人类实践活动的多样性，决定了档案的多样性
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考题 “文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了（） ①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践是文化创新的动力 ④人民群众是文化创新的主体A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 在信息社会实践活动中，信息人才是最重要、最活跃的因素，是信息系统的主导者和信息活动的主体。
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考题 （）是社会实践的主体。A、人民群众B、工人阶级C、干部
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考题 下列选项中正确表达了认识主体的含义的是：（）A、认识的主体是具有感性认识能力的人B、认识的主体是具有理性认识能力的人C、认识的主体是具体的，有血有肉的人D、认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
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考题 随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态--网络文化。这说明（）A、人民群众是文化创造的主体B、社会实践是文化创作的检验标准C、社会实践是文化创新的动力D、文化创作的灵感来自于社会实践
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考题 认识的本质是（）。A、思维的自由创造物B、社会实践C、客观实在D、主体对客体的能动的反映
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考题 实践的主体是（）A、绝对精神B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C、人D、人的意识
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考题 判断题科学实验是人类社会最基本的实践，人民群众是社会实践的主体。A 对B 错
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考题 判断题科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是群众是社会实践的主体，是历史的创造者。A 对B 错
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考题 填空题综合社会实践活动的核心主体是（），教师的主要作用在于（）。
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考题 单选题实践的主体是（）A 绝对精神B 人C 具有思维能力、从事社会实践和认识运动的人D 人的意识
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考题 单选题下列选项中正确表达了认识主体的涵义的是（）A 认识的主体是具有感性认识能力的人B 认识的主体是具有理性认识能力的人C 认识的主体是具体的，有血有肉的人D 认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
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考题 多选题档案是记录人类社会实践活动各种信息的载体，说明了：（）A档案来源于社会实践B档案的形成主体是人C档案所记录的是原始信息D人类实践活动的多样性，决定了档案的多样性
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考题 判断题青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。A 对B 错
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