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教育价值是作为客体的教育对象与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定关系。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
下述说法不正确的是( )
A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D.受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
下述说法中不正确的是( )。
A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D.受教育者是教育过程中“学”的主体
考题
主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括
A.实践关系
B.认识关系
C.价值关系
D.审美关系
考题
16、价值评价的对象本质上是()A.价值主体的主观需要B.价值客体的属性和功能C.主体和客体之间的价值关系D.主体和客体之间的事实关系
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