考题
我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：______、_______________________和______________________。
考题
依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A．知识学习B．发现学习C．机械学习D．技能学习E．社会规范学习
考题
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）A．信号学习B．知识学习C．技能学习D．行为规范学习E．情感学习
考题
美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为_______、认知策略、_______、言语信息和态度五种类型。
考题
将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现，属于__________。
考题
()通过传授者提供的内容呈现材料而掌握现场知识,把前人创造的经验变成自己的经验。
A.接受式学习B.他主学习C.创新性学习
考题
美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{ }、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
考题
美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
考题
我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）三类。
考题
赫兹兰依据学习进化水平的不同，将 学习分为四类：（）、（）、（）和（）。
考题
我国心理学家冯忠良依据所传授的经验内容不同将学习分为（）、（）和（）。
考题
将别人的经验变成自己的经验、所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。这是一种（）A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习
考题
依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习
考题
依据所得经验的性质不同，可以将学习分为（）A、意义学习B、机械学习C、简单学习D、复杂学习
考题
依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）A、接受学习B、规则学习C、发现学习D、连锁学习
考题
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习
考题
依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习
考题
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习
考题
我国心理学家一般把学习分为（）。A、动作学习B、技能学习C、经验学习D、知识学习E、行为规范学习
考题
根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移。A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制
考题
多选题依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）A接受学习B规则学习C发现学习D连锁学习
考题
单选题我国学者依据教育系统中所传递的经验、内容的不同，将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。A
能力B
行为规范C
道德D
品德
考题
多选题依据所得经验的性质不同，可以将学习分为（）A意义学习B机械学习C简单学习D复杂学习
考题
单选题将别人的经验变成自己的经验、所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。这是一种（）A
接受学习B
发现学习C
意义学习D
机械学习
考题
多选题依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）A知识的学习B道德的学习C技能的学习D品德的学习E情感的学习
考题
多选题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A知识学习B发现学习C机械学习D技能学习E社会规范学习
考题
多选题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A知识学习B发现学习C机械学习D技能学习E行为规范学习
