考题
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
考题
“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
考题
“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )
A.巩固性的教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.直观性的教学原则
D.启发性的教学原则
考题
“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则A、巩固性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
下列话语体现了启发性教学原则的有（）A、学然后知不足，教然后知困B、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C、不愤不启，不悱不发D、学不躐等
考题
“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则A、直观性B、因材施教C、巩固性D、启发性
考题
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ ）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则
考题
不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则
考题
我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则？（）。A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学源则
考题
我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则？（）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则
考题
"开而弗达"体现了教学的（）。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进的原则
考题
“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。A、循序渐进的教学原则B、启发性教学原则C、因材施教的教学原则D、巩固性教学原则
考题
“开而弗达”体现了教学的（）A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则
考题
我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学．体现了教学的（ ）A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
考题
单选题“开而弗达”体现了教学的（）。A
直观性原则B
巩固性原则C
启发性原则D
循序渐进原则
考题
单选题古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A
因材施教的教学原则B
启发性教学原则C
循序渐进的教学原则D
巩固性教学源则
考题
单选题“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。A
启发性原则B
循序渐进原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
单选题《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。A
循序渐进的教学原则B
启发性教学原则C
因材施教的教学原则D
巩固性教学原则
考题
单选题古人所说的“学不躐等”体现了（）。A
因材施教的教学原则B
启发性教学原则C
循序渐进的教学原则D
巩固性教学原则
