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填空题
当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。
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考题
学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维，甚至一个成年人显然在进行思考时，他们也认为这个人并非在思考着；他们似乎对自己或其他人可能在思考什么，没有多少认识。同时，他们却高估某个沉睡中的人所具有的自我知觉和决断能力。
上述论断的前提假设是：
A成年人对人类思维的判断是比较合理的
B学前儿童的判断能力不太成熟和稳定
C沉睡中的人所具有的思维能力并不容易为人所了解
D学前儿童也是在积极主动地作出心理判断
考题
“儿子是我的，再怎么打骂都不为过”，就科学的儿童观方面而言，这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失（）。A、儿童是权利的拥有者B、儿童是正在发展中的人C、儿童的发展具有整体性D、儿童的发展具有可塑性
考题
有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。A、儿童是一个全方位不断发展的整体人B、儿童的发展具有主观能动性C、儿童具有巨大的发展潜能D、儿童的发展具有个体差异性
考题
单选题有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。 这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。A
儿童是一个全方位不断发展的整体人B
儿童的发展具有主观能动性C
儿童具有巨大的发展潜能D
儿童的发展具有个体差异性
考题
单选题“儿子是我的，再怎么打骂都不为过”，就科学的儿童观方面而言，这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失（）。A
儿童是权利的拥有者B
儿童是正在发展中的人C
儿童的发展具有整体性D
儿童的发展具有可塑性
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