考题
家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A、促进儿童理智感的发展B、促进儿童实践感的发展C、促进儿童思维能力的发展D、促进子女道德感的形成与发展E、促进儿童美感的发展
考题
美感与道德感常常联系在一起，以道德感代替美感，这是（）阶段儿童美感发展的特点A、新生儿B、乳儿C、婴儿D、幼儿
考题
在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感
考题
幸福与发展的高度关系不大，而与进步的大小关系密切。
考题
幼儿高级情感的发展有（）。A、道德感B、理智感C、美感D、依赖感
考题
不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感
考题
儿童高级情感的发展：道德感的发展、（）的发展、（）的发展。
考题
工作与家庭生活之间有着非常密切的关系，它的发展遵循着（）的逻辑关系。A、此消彼长B、并行发展C、互补稳定D、先后顺序
考题
中班幼儿爱告状是孩子（ ）发展的表现。A、美感B、理智感C、内疚感D、道德感
考题
中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）A、道德感的发展B、羞愧感的发展C、美感的发展D、理智感的发展
考题
对幼儿进行艺术教育主要目的是发展幼儿的（）A、理智感B、责任感C、道德感D、美感
考题
单选题工作与家庭生活之间有着非常密切的关系，它的发展遵循着（）的逻辑关系。A
此消彼长B
并行发展C
互补稳定D
先后顺序
考题
多选题幼儿高级情感的发展有（）。A道德感B理智感C美感D依赖感
考题
单选题“你不懂礼貌，我不要和你玩！”这句话体现了幼儿情绪情感发展中( )方面的发展。A
理智感B
美感C
道德感D
归属感
考题
单选题在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A
美感B
推理能力C
移情D
自我认同感
考题
单选题儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现？()A
道德感B
理智感C
美感D
好奇心
考题
单选题看图画书时，明明将大灰狼和坏人的眼睛挖掉了，这表现出幼儿（）的发展与复杂化。A
道德感B
理智感C
审美感D
胜任感
考题
单选题美感与道德感常常联系在一起，以道德感代替美感，这是（）阶段儿童美感发展的特点A
新生儿B
乳儿C
婴儿D
幼儿
考题
填空题工作与家庭生活之间有着非常密切的关系，它的发展遵循着（）的逻辑关系。
考题
单选题对幼儿进行艺术教育主要目的是发展幼儿的（）A
理智感B
责任感C
道德感D
美感
考题
单选题中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿( )。A
道德感的发展B
羞愧感的发展C
美感的发展D
理智感的发展
考题
单选题中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。A
道德感的发展B
羞愧感的发展C
美感的发展DJS智感的发展
考题
多选题家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A促进儿童理智感的发展B促进儿童实践感的发展C促进儿童思维能力的发展D促进子女道德感的形成与发展E促进儿童美感的发展
