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单选题
少年期儿童的思维类型是()
A

动作思维

B

形象思维

C

经验型的抽象思维

D

理论型的抽象思维


参考答案

参考解析
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考题 少年期思维的主要特点是__________逐渐占主导地位。

考题 智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论型转化,开始出现辩证思维的时期是( )A.儿童期B.少年期C.青年初期D.青年期

考题 幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是( )。A.形象思维B.分析思维C.直观动作思维D.直观思维

考题 青少年思维能力发展的基本特点是,到少年期基本上可以掌握辩证思维。

考题 童年期儿童思维的本质特征是()。A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、依赖具体内容的逻辑思维C、思维主导类型发生质变的过程D、思维类型变化的转折期在小学中年级

考题 幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是()A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直觉思维

考题 少年期儿童的思维类型是()A、动作思维B、形象思维C、经验型的抽象思维D、理论型的抽象思维

考题 儿童和青少年期精神障碍的主要类型包括:()、()、()、()和()等。

考题 简述儿童青少年期精神障碍的类型。

考题 青少年思维能力发展的基本特点是()A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型D、到少年期基本上可以掌握辩证思维

考题 少年期占主导地位的思维是()A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D、辩证思维

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考题 少年期儿童,具体形象思维已占主导地位,但在一定程度上仍以抽象逻辑思维为支柱。

考题 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是()。A、形象思维B、直观动作思维C、抽象思维D、分析思维

考题 ()是个体社会角色和社会地位的转折期。A、儿童期B、少年期C、青少年期D、青年期

考题 判断题青少年思维能力发展的基本特点是,到少年期基本上可以掌握辩证思维。A 对B 错

考题 单选题(2015河南三门峡)少年期占主导地位的思维是()。A 形象思维B 经验思维C 抽象逻辑思维D 辩证思维

考题 单选题童年期儿童思维的本质特征是()。A 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B 依赖具体内容的逻辑思维C 思维主导类型发生质变的过程D 思维类型变化的转折期在小学中年级

考题 问答题儿童和青少年期精神障碍的主要类型有哪些?

考题 单选题青少年思维能力发展的基本特点是()A 少年期的抽象逻辑思维还属于经验型B 青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型C 少年期的抽象逻辑思维还属于理论型D 到少年期基本上可以掌握辩证思维

考题 单选题童年期儿童思维的本质特征是(  )。A 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B 依赖具体内容的逻辑思维C 思维主导类型发生质变的过程D 依赖抽象符号的逻辑思维

考题 判断题少年期儿童,具体形象思维已占主导地位,但在一定程度上仍以抽象逻辑思维为支柱。A 对B 错

考题 问答题简述儿童青少年期精神障碍的类型。

考题 填空题儿童和青少年期精神障碍的主要类型包括:()、()、()、()和()等。

考题 填空题少年期是指____岁的儿童。

考题 单选题幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己.这种思维类型是()。A 形象思维B 分析思维C 直观动作思维D 直观思维

考题 单选题少年期占主导地位的思维是()A 形象思维B 经验思维C 抽象逻辑思维D 辩证思维