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单选题
保证下颌运动协调的关系是()
A

双侧颞下颌关节的协调

B

牙合关系的协调

C

神经协调控制

D

肌肉运动协调

E

颞下颌关节、牙合和神经肌肉结构三者协调一致


参考答案

参考解析
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考题 课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中人与事、()等各种因素及其关系的过程。

考题 协调个人与他人关系应坚持的原则之一是平等原则。平等待人是协调个人与他人关系的保证。()

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考题 协调是建设监理能否成功的关键。其中外部的协调包括()。A、与业主没有合同关系的人员协调 B、项目系统内部关系的协调 C、项目系统组织关系的协调 D、与业主有合同关系的设计单位的协调 E、与业主没有合同关系的社会团体的协调

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考题 ()原则是协调个人与他人关系的保证。A、平等B、诚信C、宽容D、互助

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考题 内部关系的协调主要包括哪些方面()A、人际关系的协调B、组织关系的协调C、配合关系的协调掉D、需求关系的协调E、约束关系的协调

考题 全面协调管理范围中,以下哪种关系的协调是协调管理的重中之重()。A、远外层关系的协调B、近外层关系的协调C、内部关系的协调D、其他

考题 保证下颌运动协调的关系是()A、双侧颞下颌关节的协调B、牙合关系的协调C、神经协调控制D、肌肉运动协调E、颞下颌关节、牙合和神经肌肉结构三者协调一致

考题 秘书沟通协调的内容之一是()。A、对上关系协调B、左右关系协调C、业务协调D、对下关系协调

考题 课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中()、()等各种因素及其关系的过程。

考题 ()是组织成功的源泉和内因。A、股东关系的协调B、员工关系协调C、股东与员工关系的协调D、组织与媒体的关系

考题 机关各职能部门之间关系的协调称作()A、内部关系协调B、左右关系协调C、上下关系协调D、整体关系协调

考题 全面协调管理范围中,以下哪种关系的协调是协调管理的重中之重()A、远外层关系的协调B、近外层关系的协C、内部关系的协调D、其他

考题 单选题正中关系合与正中合之间由不协调可变为协调与什么因素有关()A 咀嚼肌自行调整下颌运动避开干扰点B 牙齿位置的自行调整可消除干扰点C 经过反复训练可使两者之间的关系变为协调D 改变正中关系位使之与正中合的关系相协调E 牙齿邻面磨耗使牙齿向近中移动,并使两者间距离增大

考题 单选题秘书沟通协调的内容之一是()。A 对上关系协调B 左右关系协调C 业务协调D 对下关系协调

考题 填空题课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中()、()等各种因素及其关系的过程。

考题 单选题全面协调管理范围中,以下哪种关系的协调是协调管理的重中之重()A 远外层关系的协调B 近外层关系的协C 内部关系的协调D 其他

考题 单选题全面协调管理范围中,以下哪种关系的协调是协调管理的重中之重()。A 远外层关系的协调B 近外层关系的协调C 内部关系的协调D 其他

考题 多选题协调是建设监理能否成功的关键。其中内部的协调包括(  )。A项目系统各种需求关系的协调B项目系统内部关系的协调C项目系统组织关系的协调D与业主有合同关系的设计单位的协调E与业主没有合同关系的社会团体的协调

考题 判断题协调个人与他人关系应坚持的原则之一是平等原则。平等待人是协调个人与他人关系的保证。A 对B 错

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考题 多选题工程项目协调的内容包括()A人际关系的协调B组织关系的协调C供求关系的协调D配合关系的协调E约束关系的协调