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单选题
在绩效考核中，将某一被考核者与其前的某位被考核者进行对照，从而根据考核者的印象和偏爱做出的与被考核者实际工作情况有偏差的结论，这是（）
A
晕轮误差
B
个人偏见误差
C
逻辑误差
D
对比效应
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考题
在绩效考核方案设计中，确定考核者是一项重要的工作。一般情况下，被考核者的直接上级是当然的考核者。但是，为了减少考核的片面性，有时会增加关系部门的员工、被考核者下级、外部客户等作为非直接上级考核者。下列关于非直接上级考核者的论述，正确的是（ ）。A．考核者一定要了解考核内容B．所选盼考核者应对所考核岗位的管理有意义C．同级考核者在评价被考核者时的主要工作是对所考核的内容进行事实确认D．同级考核者在评价被考核者时要明确打出评价分数E．关系部门同级考核，主要是考核被考核者的协作精神
考题
从本案例中可以看到，K寿险公司在绩效考核方面存在的主要问题包括()：①考核指标不完整、不恰当;②考核者对于被考核者的实际工作状况缺乏了解;③缺乏与被考核者的沟通反馈过程;④考核结果没有得到运用。A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
你认为K寿险公司应当从哪几个方面提高绩效评价系统的有效性?()。①对绩效考核者进行培训，以尽量减少人为的评价误差②重新设计绩效考核标准，尽量反映被考核者的实际工作内容和职责要求③要求必须由对被考核者的实际工作业绩有全面了解的人来进行绩效考核④加大绩效考核结果与薪酬和晋升挂钩的力度A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④
考题
在员工绩效考评中,由考核者将每一个被考核者与其他被考核者进行一对一的比较,“好于”记“＋”,“不如”记“－”,最后汇总每个被考核者的优胜次数,排出次序。这种方法是()。
A.简单排序法B.配对比较法C.行为对照表法D.交替配对排序法
考题
下列绩效考核活动中，属于绩效考核结果反馈阶段的有（ ）A.分析整理绩效考核结果
B.改进人力资源开发与管理工作
C.与被考核者沟通绩效考核结果
D.指出被考核者在绩效方面的问题
E.指导被考核者制订绩效改进计划
考题
在绩效考核中，将某一被考核者与其前的某位被考核者进行对照，从而根据考核者的印象和偏爱做出的与被考核者实际工作情况有偏差的结论，这是（）A、晕轮误差B、个人偏见误差C、逻辑误差D、对比效应
考题
绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或看法，从而引起的考核误差叫做（）A、暗示性偏差B、对照效应偏差C、近因偏差D、印象性偏差
考题
单选题通过建立行为性的评定最表，对每一个等级运用关键事什进行行为描述，然后要求考核者在观察的基础上将被考核者的工作行为与绩效考核评价标准进行对照，从而进行绩效考核，这足哪种绩效考核方法? ()A
配对比较法B
360度绩效考核法C
行为锚定法D
关键事件法
考题
多选题下列绩效考核活动中，属于绩效考核结果反馈阶段的有（ ）。[2016年真题]A分析整理绩效考核结果B改进人力资源开发与管理工作C与被考核者沟通绩效考核结果D指出被考核者在绩效方面的问题E指导被考核者制订绩效改进计划
考题
多选题在绩效考核方案设计中，确定考核者是一项重要的工作。一般情况下，被考核者的直接上级是当然的考核者。但是，为了减少考核的片面性，有时会增加关系部门的员工、被考核者下级、外部客户等作为非直接上级考核者。下列关于非直接上级考核者的描述，正确的是（ ）。A考核者一定要了解考核内容B所选的考核者应对所考核岗位的管理有意义C同级考核者在评价被考核者时的主要工作是对所考核的内容进行事实确认D同级考核者在评价被考核者时要明确打出评价分数E关系部门同级考核，主要是考核被考核者的协作精神
考题
单选题（）指从被考核者发生工作关系的多方主体获得被考核者的信息，依次对被考核者进行多方位、多维度的绩效评估。A
目标管理考核法B
360度考核法C
要素管理考核法D
关键绩效考核指标法
考题
单选题绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或看法，从而引起的考核误差叫做（）A
暗示性偏差B
对照效应偏差C
近因偏差D
印象性偏差
考题
多选题下列绩放考核活动中，属于绩效考核结果反馈阶段的有（ ）。A分析整理绩效考核结果B改进人力资源开发与管理工作C与被考核者沟通绩效考核结果D指出被考核者在绩效方面的问题E指导被考核者制订绩效改进计划
考题
单选题在绩效考核中，将某一被考核者与其前的某位被考核者进行对照，从而根据考核者的印象和偏爱做出的与被考核者实际工作情况有偏差的结论，这是（）A
晕轮误差B
个人偏见误差C
逻辑误差D
对比效应
考题
单选题民意测验法就是请被考核者的同事、（）及有工作联系的人对被考核者从几方面进行评价，从而得出对被考核者绩效的考核结果。A
上级B
下级C
客户D
员工
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